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时间:2018-10-05
《网络教学资源平台构建与应用研究_系统需求说明_2010-r-15510》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、网络教学资源平台构建与应用研究—系统需求说明书南京理工大学泰州科技学院网络教学资源平台构建与应用研究系统需求说明书一、需求分析本平台系统是为了满足南京理工大学泰州科技学院的教师和学生共享学习资源,帮助教师提高教学质量、教学绩效,帮助学生提高学习绩效而设计并且制作的。具体来说,针对对象的不同,可以从三个方面来确定用户对平台功能的需求:教师的需求、学生的需求、系统管理员的需求。二、模块功能1.针对教师需求的功能模块(1)管理教师个人信息:添加修改教师个人的基本信息(包括:真实姓名、卡号、院系、专业、职称、学历、电话、
2、邮箱、msn、qq、性别、年龄、特长、兴趣);(2)管理个人照片:添加、修改教师的形象照片;(3)管理发布的论文:添加、修改教师发表的论文(论文信息包括:题目、索引、期刊、获得的奖励、发表的时间、论文内容描述、论文图片);(4)管理出版的著作:添加、修改教师发表的著作(书籍标题、书籍发表处、书籍的索引、书籍获得的奖励、发表时间、书籍内容描述、书籍的图片);(5)管理参与的课题项目:添加、修改教师参与的课题或项目(包括:课题标题、项目编号、所获得的奖励、项目时间、项目简要说明、项目成果图);(6)管理担任的课程:添
3、加、修改教师主讲的课程(包括:主讲课程的名称、助教教师姓名、实验教师姓名、课程设计教师姓名、授课教室);(7)管理课程基本信息:添加、修改课程基本信息(包括:课程名称、课程所属的专业、上课的教室、课程的开始授课时间、课程的结束授课时间、课程教师的姓名、助教姓名、实验教师姓名、课程设计教师姓名、课程授课是否已经完成、课程考试是否已经完成、课程如果有毕业设计,是否已经结束);(8)管理课程学习先验知识:添加、修改课程学习先验知识;(9)管理课程简单介绍:添加、修改课程简单介绍;(10)管理课程学习目标:添加、修改课程
4、学习目标;第-59-页共-59-页网络教学资源平台构建与应用研究—系统需求说明书南京理工大学泰州科技学院(1)管理课程大纲:添加、修改课程大纲;(2)管理课程应用前景方向:添加、修改课程应用前景方向;(3)管理课程参考书:添加、修改课程参考书;(4)管理课程学习计划:添加、修改课程学习计划;(5)管理课程作业:添加、修改课程作业(包括:课程作业内容、开始时间、结束时间);(6)管理章内容:添加、修改课程包含的章;(7)管理节内容:添加、修改课程特定章包含的节;(8)管理具体学习内容:添加、修改课程特定节包含的具体
5、学习内容;(9)管理文本课程资源:添加、修改课程学习课程相关的文本资源;(10)管理视频课程资源:添加、修改课程相关的视频资源;(11)管理教学信息:添加、修改课程相关的教学信息;(12)管理校园快讯:添加、修改课程相关的校园快讯;(13)管理学生发来的留言:添加、修改学生留言;(14)管理教师发来的留言:添加、修改教师留言;(15)管理QQ教学号码:添加、修改课程qq教学号码;(16)管理发布工具软件:申请发布学习用软件;(17)管理作品展示:添加、修改课程相关的作品展示。2.针对学生需求的功能模块(1)查看教
6、师个人信息:包括教师个人形象、基本信息、发表的论文、出版的书籍、参与的课题项目、担任课程;(2)查看课程概况:包括:课程教学计划、课程的章内容、课程的节内容、课程的节包含的具体学习内容;(3)查看课程信息:包括:授课教师、课程进度、课程的简单介绍、学习目标、课程大纲、课程学习所需要的先验知识、参考书、应用前景方向、课程作业;(4)查看课程资源:包括:课程相关的文本资源和视频资源;(5)查看教学信息:包括:课程相关的教学方面的信息;(6)查看校园快讯:包括:学习相关的校园讯息;(7)留言讨论:给教师留言、与教师qq
7、交流讨论;第-59-页共-59-页网络教学资源平台构建与应用研究—系统需求说明书南京理工大学泰州科技学院(1)下载软件工具:包括:专业学习软件、编程软件、杀毒软件;3.针对系统管理员需求的功能模块(1)查看所有用户信息(2)查看在线用户信息(3)添加用户账号(4)修改管理员用户信息(5)删除用户账号(6)解除被锁定的用户账号(7)修改用户密码(8)添加用户角色(9)删除用户角色(10)根据角色获取用户(11)根据角色删除用户(12)管理软件上传申请(13)管理软件上传申请处理情况(14)导入学生注册数据三、数据库
8、设计基于以上的需求分析和模块功能,设计如下的数据库SchResNetData)。(1)总表,如图1所示。第-59-页共-59-页网络教学资源平台构建与应用研究—系统需求说明书南京理工大学泰州科技学院图1系统数据表关联图(1)个性化信息表:PersonalInfo,分别如图2和表1所示。图2个人信息表结构图表1个人信息表定义第-59-页共-59-页网络教学资源平台构建与应用
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