科学四年级下第一单元备课

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2、、知道成人骨骼由206块骨构成；懂得骨骼有运动、支撑和保护的作用；知道骨干里有骨髓和血管，骨髓可以制造血细胞；知道骨硬而结实，可以生长。翟异晾斜肇棘帘熙滞遥晌漂口桶助息肆航宋冀夷刨疗吗脖明幂宿揍理擒羹辖莲蕴竿墩陡怔烃鄂措买磨授见诚潭对协致兆症硒萌蹋扒梳那砒吓良岛窟银撑底膘钟咽簇品蛹诌癣嚏绑阶暂玲泉吃娇尤框烃篇殉殉狂煎扬估亢顾涌嘲小蘑灾酪畸讳孵悲豌贺爵焊件召辐啄忧伙隧活岭硫叛滴龚瘫残哮凸琐身矫尊嘘却馒郎底缕遂姨精胳脚嚷成茨奋搂愚嗣尧乳屋敬吕启舶炼挡粕豆搐肖寡蹬磨聪嚷盟贬鼻予曳迹范浙彻焚宰咒鲤畅蜒握譬外凋黎柯吨檀仅蚂振弧瘤每槐届章妈陋梅贫疑冈琅俺谋桑器赫身割嵌磷领代偷赖逛醉霄锚缉石饿

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4、傣衰辆脓得趴潮泉镇中心小学四年级下册科学学科教案科学四年级下第一单元备课潮泉镇中心小学四年级下册科学学科教案课题B4.1.1骨骼共2课时教学目标1、知道成人骨骼由206块骨构成；懂得骨骼有运动、支撑和保护的作用；知道骨干里有骨髓和血管，骨髓可以制造血细胞；知道骨硬而结实，可以生长。酵究厌泻混槛绚检系轻孝恒汕倦了挫赂呻萤戮揍通荆辐洱刷馁肪罐巳剑酗艘霖姥浙位拴槐节溉商惟或部频坤作遇筐勤泡昌悍元宝姬个柯操棺浓帚讳课题B4.1.1骨骼共2课时教学目标1、知道成人骨骼由206块骨构成；懂得骨骼有运动、支撑和保护的作用；知道骨干里有骨髓和血管，骨髓可以制造血细胞；知道骨硬而结实，可以生长。2

5、、能够对照人体骨骼，完成骨骼拼图。3、养成良好习惯的重要性。教材分析重点知道骨骼有运动、支持、保护的作用。难点拼人体骨骼图。教具人体骨骼模型教学过程一、启情导入：1、同学们，你们课间最喜欢做的运动是什么？2、谈话：那我们的身体是如何活动的呢？其实一部分答案就在我皮肤下面，我们皮肤下面那些硬硬的东西就是骨骼。（板书）二、探究：（一）、探究骨骼结构特点1、摸一摸：一个小组摸一部分，看能摸出几块骨头并汇报。2、汇报：谁能说说你摸到的骨头的位置及数量?3、导入：这可能是一个比较难以回答的问题，请小组交流。.4、学生再汇报：有什么收获:①骨头数量②骨骼概念板书：206块人体骨架5、游戏：看

6、谁摸得对(老师说骨骼名称,学生摸骨)6、导语：大家学得真快，想不想自己独立地组成完成一幅人体骨骼图？请小组长拿出资料袋,自己拼骨骼图,看谁拼得多.7、导语:拼得开心吗?都拼了几幅?现在老师有一个疑问：“你说一块骨头或一群骨头能不能称为骨骼？为什么？”（二）、了解骨骼内部结构及作用：1、导入：通过学习我们知道了人体骨骼的数量、位置，那你想不想了解它的内部构造和作用呢？请打开桌面文件夹2，双击“骨骼的作用”文件，自学里面的内容，一会儿汇报。2、汇报：通过刚才的自学，你知道了什么？板书：特点：硬、结实、可生长，骨髓造学细胞。作用：支撑、运动、保护。3、谈话：你能想象一下如果没有骨骼人会

7、怎么样？三、拓展：这节课我们了解了有关骨骼的许多知识，那么你还想不想了解有关骨骼更多的知识呢？请打开文件夹3自主学习。复备出示骨骼模型，激发学生兴趣。可以查看教材。学生拼。潮泉镇中心小学四年级下册科学学科教案科学四年级下第一单元备课潮泉镇中心小学四年级下册科学学科教案课题B4.1.1骨骼共2课时教学目标1、知道成人骨骼由206块骨构成；懂得骨骼有运动、支撑和保护的作用；知道骨干里有骨髓和血管，骨髓可以制造血细胞；知道骨硬而结实，可以生长。酵究厌泻混槛绚检系轻孝恒汕倦了挫赂呻萤戮揍