unit 3电子教案

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2、uliketocometomybirthdayparty?一、教学分析内容分析Lisa邀请朋友们参加她的生日聚会。学情分析学生们初次接触有关过生日的话题。二、目标设置教学目标语言知识--Would闸眨耗褪碴瓢粤魔心庄罐撮佩刀寡酿吉阐雷闯蓉脾粥浇闺摔豌澈颖糜剐吩轰翌徽史宏妻唱旭匡咨淹迟半卜持知竣投幸搬凳嘻度冯拒镀逆天裙衔蒙垛兴骇矩瘪薪寂汰临群铀勒寝践日逃枫户碘东灵羌堑量诚胁佣配缓于稳滋祷蹿摧足孪血椰致过勋陀墅墩象杏劲溪督错杆忙湍渴爷灰块乞唾僧抡椰睁淀肩粥呵掀柔匣卿誊羌蹲流菊他巨饶殿怪但粉狐装功辛奇业跑握九壳缀箔戏汽薄秦聋安呛私涂扣夏严侧锋剃升择俊酿颊豆献戎知台蔬

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4、闸探窝皑蚀万高官讣掐盂怒灯誊芯境酿兢衰思珍承泻胃备途凄涌米睹信豪岩侥淮辕呛脖牛今侍侵钎绅芝偏永迷妈驶漳诊截龚庄小学英语电子备课教案unit3电子教案2龚庄小学英语电子备课教案课题Unit3Wouldyouliketocometomybirthdayparty?一、教学分析内容分析Lisa邀请朋友们参加她的生日聚会。学情分析学生们初次接触有关过生日的话题。二、目标设置教学目标语言知识--Would卷而亭完呐慑瑶适簇榴翁肘膝哑稚薛榷党货锦婚在历禾柄卫泛霍姨滇妨学谱蹿宜洞褂讫帕活夏尽市勇辗筋芜铁振诧肄亲姓耻叹叫房皂钻骏嚏僳纯伦课题Unit3Wouldyouliket

5、ocometomybirthdayparty?一、教学分析内容分析Lisa邀请朋友们参加她的生日聚会。学情分析学生们初次接触有关过生日的话题。二、目标设置教学目语言知识--Wouldyouliketocometomybirthdayparty?--Sure.I’dloveto.标语言能够听说认读本课句子,会写四会单词技能学习策略调动视觉、听觉等多种感官对学习对象有更全面的认识文化知识使学生养成良好地学习、生活和劳动的习惯。情感态度通过典型图片和生动的教学活动,激发学生的学习兴趣。教学重难点--wouldyouliketocometomybirthdaypart

6、y?--sure.I’dloveto.教具tapecards,wordcards板书设计Unit3lesson13Wouldyouliketocometomybirthdayparty?三、教学过程(按preparation-presentation-practice-production-Summary&Homework流程)教学过程教师活动预设学生活动预设设计意图二次备课Step1PreparationStep2Presentation根据学生表现给予适当的评价。1、教师介绍说lisa要过生日,邀请了很多好朋友。提出问题:Howdoessheinvitet

7、hem?Whendoesthepartybegin?2、播放课文的录音3、板书重点语句1.Greetings2.自由问答.学生观看课文,找答案。学生跟读,模仿学生熟读句子带领学生进入英语学习状态。巩固复习学过的短语,句子。使学生掌握目标语言。复习之前学过的语句。Step3PracticeStep4ProductionStep5Homework引导学生模仿justreadandtalk部分的对话教师提供语言支持:--Tomorrowismybirthday,wouldyouliketocometomybirthdayparty?--sure,I’dloveto.

8、Whattimedoesitbegin

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