有余数除法的意义和列式计算

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1、有余数除法的意义和竖式义务教育课程标准实验教科书三年级上册我们布置会场去吧！先搬15盆花。每组摆5盆，可以摆几组？1515035被除数5和3的积除数商商要对着被除数的个位除法竖式15÷5=3列除法竖式要注意什么？列除法竖式小试身手把下面除法算式写成竖式。27÷3=28÷4=2727390972828470每组摆5盆，最多可以摆几组？还多几盆？一共有23盆。一共有23盆花，每组摆5盆，能正好摆完吗？剩下的这3盆，我们把它叫做余数。最多可以摆4组，还多3盆。有余数的除法用除法算式可以怎样表示呢？23÷5=4(组)‥‥‥3(盆)‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥余

2、数被除数减去分掉的数，剩下的就是余数。这个除法算式怎样读呢？读作：23除以5等于4，余3。232054323205431、商和余数的实际含义。2、横式里余数的写法。3、商和余数的不同单位名称。（余数与被除数的单位相同。）列除法竖式要注意什么？列除法竖式23÷5=4(组)‥‥‥3(盆)余数的意义：表示把总数平均分后剩下的部分，在除法横式中要写余数。余数是怎样产生的？列除法竖式23÷5=4(组)‥‥‥3(盆)1、有13个苹果，每3个放一盘，能放（）盘，还余（）个。算式：（）÷（）=（）盘……（）个。2、在笔算有余数除法算式时，商要对着被除数的（）位。3、1

3、9支钢笔平均分给6个小朋友，每个小朋友分（）支，还余下（）支，列式：13÷3=133‥‥‥47÷6=476‥‥‥424111775452填一填：聪明小博士方框里最大能填几？×6＜57×9＜60×5＜38×7＜43×4＜31×8＜26967736749172用竖式计算72162188再接再励！608537用竖式计算56494477用15根长度相等的小棒，可以摆几个正方形？还剩几根？15÷4=3(个）……3（根）2、在下面的□里填上适当的数。35÷5=25÷4=59÷8=81÷9=44÷5=27÷7=76173984363、18个同学去划船，每只船限坐5人

4、，至少要租多少只船？18÷5=18531533（只）……3（人）至少要租4只船。4、发展练习小明、小芳、小红、小刚四人玩一副扑克牌，从小明开始按先后顺序轮流抓牌，（）抓到第16张牌，（）抓到21张牌。小刚小明再见