大学生心理成长论坛2013课件

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1、重庆市第四届大学生成长论坛活动安排一、大学生成长论坛的创办及意义二、第四届大学生成长论坛活动安排论坛组委会一、大学生成长论坛的创办及意义实践体验快乐服务助我成长主办:重庆市社会心理学会承办:重庆市大学生心理咨询专委会重庆市大学生心理健康服务团重庆交通大学心理咨询中心重庆科技学院心理咨询中心重庆市大学生成长论坛于2010年5月首次举办,至今举办3届,已成为重庆高校心理健康教育品牌活动,走在全国前列。目前在校大学生已步入90后时代。90后大学生从小得到的关爱甚至是溺爱较多,自我意识与逆反心理较强,耐挫折能力与自我控制能力相对较弱,在复杂的社会环境和激烈的社会竞争

2、面前,容易出现这样或那样的心理问题。有必要让大学生走到一起,共同探讨一个严肃的话题:“今天,我们应当怎样成长?!”学生的成长需要,吸引十几所高校的本专科生、硕士生、博士生数百人聚集到一起,在大学生心理咨询专委会的老师的指导下成功举办了重庆市首届大学生心理成长论坛,并在论坛上发出了“90后大学生成长宣言”。3年来,大学生成长论坛吸引30所大学2万多学子参加,提交1500多份(篇)成果,347项成果获得一、二、三等奖。重庆卫视、重庆晚报等媒体连续3年予以报道,产生了良好的社会影响。重庆市历届大学生心理成长论坛主题第一届实践体验快乐服务助我成长(2010年5月,4

3、00多人参加,获奖成果54项)第二届(实践分论坛)实践出真知服务长才干(2011年5月,500人参加,获奖成果64项)第二届(创新分论坛)实践出真知创新增智慧(2011年5月,1万多人参加,获奖成果77项)第三届让心灵追上人生的脚步(2012年5月,2万多人参加,获奖成果152项)重庆市首届大学生心理成长论坛2010.5一、论坛主题:实践体验快乐服务助我成长二、时间:2010年5月15日三、地点:重庆交通大学四、论坛内容:1.心理成长论文、调查报告、实践报告2.心理书画(宿舍心理之家)创作3.90后大学生成长宣言五、媒体报道:重庆卫视、重庆晨报报道重庆市首届

4、大学生心理成长论坛(2010.5)获奖成果60项重庆市首届大学生心理成长论坛实践体验快乐服务助我成长主办:重庆市社会心理学会承办:重庆市大学生心理咨询专委会重庆市大学生心理健康服务团重庆交通大学心理咨询中心重庆科技学院心理咨询中心重庆卫视报道重庆市第二届大学生心理成长论坛2011.5重庆市第二届大学生心理成长论坛分为实践分论坛和创新分论坛。实践分论坛上,学生报告了自己的论文和调查报告,创新分论坛上,学生用图文并茂的形式展示的三级心理之家建设成果十分丰富,充满创意,给人启示,令人耳目一新。学生创作的心情文化衫、心理书画,根据自己4年大学生活和实践创作的校园心理

5、情景剧等,是大学生们在自助—互助—助人的过程中实现心理成长的最佳展示。重庆市第二届大学生心理成长论坛——实践分论坛(2011.5)一、论坛主题:实践出真知服务长才干二、时间:2011年5月28日三、地点:重庆师范大学四、论坛内容:1.心理成长论文、调查报告、实践报告获奖成果64项重庆市第二届大学生心理成长论坛——创新分论坛(2011.5)一、论坛主题:实践出真知创新增智慧二、时间:2011年5月28日三、地点:重庆科技学院四、论坛内容:1.“三级心理之家”建设成果评比2.校园心理情景剧创作3.心理书画创作五、媒体报道重庆卫视《关注大学生心理成长》大学生心理成

6、长创新论坛(2011.5)获奖成果77项重庆卫视专题报道——关注大学生心理成长重庆市第三届大学生心理成长论坛2012.5一、论坛主题:让心灵追上人生的脚步二、时间:2012年5月26日三、地点:重庆邮电大学四、论坛内容:1.“三级心理之家”建设评比2.心理书画创作3.“校园心情故事”征集4.心理成长感悟征文五、媒体报道:重庆晚报重庆理工大学爱心热线团队汇报展演重庆邮电大学创意灵动的心情文化衫show重庆晚报报道——重庆市大学生心理成长论坛成果三届重庆市大学生心理成长论坛吸引30多所大学学子参加,提交1500多份(篇)成果,347项评为重庆市社会心理学会一、二

7、、三等奖。很多内向学生在活动中脱颖而出,深受鼓舞大学生对成长论坛的评价大学生成长论坛被学生们誉为最能使人得到成长的活动。学生们说“碰了不少壁,摔了很多跟头,但是从中我学会了坚持,学会了做事有毅力,让我成长了许多。”“向别人调查的同时,更多的是对自己大学生活中一些问题的思考,通过这次调查,自己的人生目标更明确了,这将是自己人生的一个重要里程碑。”在这里“发现有很多热血青年,很多志同道合的朋友,我们这样的团队有着对社会的一种责任感”。首届论坛发出的“90后大学生成长宣言”,更是受到大学生的追捧,不少学校的学生将之改编成演讲词、集体诗朗诵等作为校园文化活动中的压台

8、节目。大学生们说“我们走在一起,共同见证彼此的成长。

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