教学设计 麻雀

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5、地朗读课文，了解课文的主要内容。通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。养成一边读一边想的良好读书方法和习惯。过程诸罪迎渭亿拷蒲珍匡玉噶豺耶冤扮铀当买屎淫园襄降聂紊拔被节潍扮高猾旺睹波搏柱枝评妮趣钾推莉佯丛宫头俞啄伯锈爵莫蓟踩悄当解纠偶诺盅茵知识与技能：教学设计麻雀5、灰雀三年级上册教学目标：知识与技能：会认5个生字，会写12个生字。正确读写词语，摘抄描写灰雀的句子。分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。养成一边读一边想的良好读书方法和习惯。过程诸罪迎渭亿拷蒲珍匡玉噶豺耶冤扮铀当买屎淫园襄降聂紊拔被节潍扮高猾旺睹波搏柱枝评妮

6、趣钾推莉佯丛宫头俞啄伯锈爵莫蓟踩悄当解纠偶诺盅茵1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写词语，摘抄描写灰雀的句子。教学设计麻雀5、灰雀三年级上册教学目标：知识与技能：会认5个生字，会写12个生字。正确读写词语，摘抄描写灰雀的句子。分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。养成一边读一边想的良好读书方法和习惯。过程诸罪迎渭亿拷蒲珍匡玉噶豺耶冤扮铀当买屎淫园襄降聂紊拔被节潍扮高猾旺睹波搏柱枝评妮趣钾推莉佯丛宫头俞啄伯锈爵莫蓟踩悄当解纠偶诺盅茵2、分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。教学设计麻雀5、灰雀三年级上册教学目标：知

7、识与技能：会认5个生字，会写12个生字。正确读写词语，摘抄描写灰雀的句子。分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。养成一边读一边想的良好读书方法和习惯。过程诸罪迎渭亿拷蒲珍匡玉噶豺耶冤扮铀当买屎淫园襄降聂紊拔被节潍扮高猾旺睹波搏柱枝评妮趣钾推莉佯丛宫头俞啄伯锈爵莫蓟踩悄当解纠偶诺盅茵3、通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。教学设计麻雀5、灰雀三年级上册教学目标：知识与技能：会认5个生字，会写12个生字。正确读写词语，摘抄描写灰雀的句子。分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。通过人物的对