2018年上海各区初三语文一模卷课内文言文汇编和答案

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1、2018上海初三语文各区一模卷课内文言文汇编和答案长宁区愚公移山(节选)太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。A北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迁也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,B指通豫南,达于汉阴,可乎?”C杂然相许。其妻献疑曰:D“以君之力,曾不能损魅父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之,寒暑易节,始一反焉。8、《愚公移山》选自《___________》,作者是_______(朝代)道家学派的代表人物。(2分)9、对选文划

2、线句翻译最正确的一项是(      )(3分)A.北山愚公九十多岁了,面对大山居住。B.(二山挖平后可以使道路)一直通向豫州南部,达到汉水北岸,好吗?C.纷纷地表示赞同。D.凭您的力气,连魁父这样的小山(都)不能削平,(又)能把太行、王屋(两座山)怎么样呢?10、多年前,有一场大学生电视辩论赛,辩论的题目是:愚公应该移山还是应该搬家?如果请你参与辩论,你持什么观点?理由是什么?(4分)______________________________________________________________________________________________________

3、________________________________________________________答案8、《列子•汤问》战国9、D10评分标准:观点1分,理由2分,语言表达1分。示例一:愚公应该移山。因为“移山”表现了中华民族不畏艰难、持之以恒、奋斗不息的精神。正是这种自强不息的愚公精神,激励了一代又一代中华儿女战胜困难,进步发展。示例二:愚公应该搬家。因为“搬家”是一种理性的选择,是对“人与自然”关系的准确定位。人与自然的关系不是征服与被征服、改造与被改造的关系,自然不属于人,而人属于自然,人与自然应该是相互和谐的存在。徐汇区黔之驴柳宗元黔无驴,有好事者船载以入。至则无

4、可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者,益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。8.请写出一个出自本文的成语(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)蔽林间窥之,稍出近之10.下列选项中与本文主旨最接近的语句是()(3分)A.苛政猛于虎也。B.出淤泥而不染。C.天时不如地利,地利不如人和。D.金玉其外,败絮其中。答案8.(2分)庞然大物/黔驴技穷9.(3分)(虎)躲在树林间偷看它

5、,渐渐地出来靠近它10.(3分)D松江区醉翁亭记(节选)欧阳修  若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。  至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。8.下列说法不正确的一项是(2分)A.欧阳修是“唐宋八大家”之一。B.欧阳修号“醉翁”“六一居

6、士”。C.本文出自《欧阳文忠公文集》。D.《卖炭翁》也是欧阳修的作品。9.用现代汉语翻译下列句子。(3分)晦明变化者,山间之朝暮也。10.上述两段文字主要写了和。(4分)答案8.D9.阴暗明亮交替变化的,是山中的早晨和傍晚。(关键词:晦、明、间、之、朝、暮)10.山中早晚、四季景色的优美2分滁州百姓、太守与宾客们游山的情形2分崇明县(三)阅读甲乙两文,完成下面小题(甲文)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(乙文)已而夕

7、阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。4.甲乙两文的作者同属于_________(朝代),两篇文章的内容都与_________背景有关。5.用现代汉语解释下面句子微斯人,吾谁与归?6.关于两篇文章中的“乐”,下列说法不正确的一项A.甲文中的“乐”体现出作者崇高博大的理想。B.乙文

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