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时间:2018-10-04
《六年级数学上册《分数与分数相乘》课件1 苏教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数与分数相乘苏教版六年级数学上册1.理解并掌握分数乘分数的计算方法,形成对分数乘法相对完整的认识。2.经历探索分数与分数相乘的计算方法的过程,进行分析、比较、概括等活动。3.使大家通过学习进一步体会数学知识间的内在联系,感受数学知识和方法的应用价值,提高学好数学的信心。教学目标口算。2917×813×35612×2×1214×1234×一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。一个数乘分数的意义与整数乘法的意义相同吗?你能看出斜线部分是长方形的几分之几吗?斜线部分就表示什么?动手做一做观察以上算式,你发现积的分子、分母与两个因数的分子、分母各有
2、什么关系?1214×1234×2315×2345×观察:====8152153818谁能总结出分数乘法的计算法则?分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。1214×1234×2315×2345×观察:====81521538181.计算:154×=×=583523一般先约分后乘会比较简便。1514×=37分数乘分数的计算方法同样适用于分数乘整数。课堂练习1.表示()。表示的意义是()。求的是多少1313求52的是多少162.看图写算式。3.一根木棒长3米,根木棒长多少米?254.判断。①×2和2×不仅计算结果相同,表示的意义也相同。()②一袋大
3、米的和吨的意义相同。()③3米的和1米的一样长。161634341535()5.用长方形图表示算式列式:(口答)8个相加是多少?的是多少?的是多少?8934371534
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