苏教版分数与分数相乘-分数连乘.ppt

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1、分数连乘分数与分数相乘苏教版数学六年级（上）单击页面即可演示复习同学们，上节课我们学习了分数乘整数的计算方法，你想不想继续往下学？在学新课之前我们先来复习一下上节课的内容。计算下面各题，并说出计算方法。×2×1×567=58=12=新课你会列式计算吗？小芳做了10朵绸花，其中是红花,是绿花。（1）红花有多少朵？215210朵的是红花。2110÷2=5（朵）求10朵的是多少，可以用乘法计算。2110×=5（朵）21新课你会列式计算吗？（2）绿花有多少朵？把10朵花平均分成5份，2份是绿花。10÷5×2=4（朵）绿花的朵数是几朵的？在图中圈出来。52新课还可以怎样计算？

2、这两种计算方法有什么联系？求10朵的是多少，可以用10×。215210×=52新课10朵的,也就是把10朵花平均分成5份，求这样的2份是多少。计算10×时要先约分，实际上也就是先用10÷5，求出1份是多少，再乘2求出2份是多少。求一个数的几分之几是多少，可以怎样计算？巩固练习先涂一涂，再用乘法计算。一根钢管长8米。巩固练习2182143843新课从图中你能知道什么？你能用分数描述图中的数量关系。黄花有50朵，红花比黄花多，红花比黄花多多少朵？六年级同学为准备国庆晚会做了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示。新课你会列式计算吗？答：红花比黄花多朵。红花比黄花多的是多

3、少的。求红花比黄花多多少朵，就是求50朵的。新课还你认为理解用分数表示的数量关系时，关键是什么？绿花比黄花少这个条件中，要把哪个数量看作单位“1”？要求“绿花比黄花少多少朵”，就是求多少朵的？你会列式计算吗？关键是弄清这个分数是哪两个数量比较的结果，比较时有把哪个量看作单位“1”的。绿花比黄花少，绿花比黄花少多少朵？小军有28张邮票，小力的邮票比小军多。小力比小军多多少张？巩固练习26答案：多8张图中的涂色部分都表示一张纸的，画斜线的部分各的几分之几？各是这张纸的几分之几？占新课同学们，以前我们学习了分数的意义，下面请同学们看黑板上贴的长方形纸，涂色部分分别表示这张

4、纸的几分之几？新课想想怎样计算分数与分数相乘？分数与分数相乘，分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。各是这张纸的几分之几？你能列算式并看图填写出结果吗？的，的新课你能用前面得出的结论计算这两道题吗？分数乘分数的计算方法：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。在图中画斜线表示计算结果，再填空。观察例4、例5，你发现积的分子、分母与两个因数的分子、分母各有什么关系？在小组里交流。巩固练习你能先约分再计算吗？试着算一算。巩固练习分数和分数相乘的计算方法适用于分数和整数相乘吗？为什么？请用分数和分数相乘的方法计算下面各题。巩固练习61=×21310=×43

5、2巩固练习1.练一练。51=43=203=32=六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵，二班做的朵数是一班的，三班做的朵数是二班的三班做了多少朵？新课你会列式计算吗？先画出表示三班做花朵数的线段，再想一想，求三班做了多少朵，要先算什么？135朵一班二班三班新课你认为哪种算法比较简便？怎样计算比较简便？还可以怎样做？第二种简便些，因为这样做可以先约分，再计算。（1）二班做了多少朵？（2）三班做了多少朵？×120(朵)=135115×90(朵)=12030190(朵)=21×135×=×135×31巩固练习1.练一练。331=712=谢谢指导!