高三生物上学期周练试题（11_11，高补班）

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1、河北省定州中学2017届高三生物上学期周练试题（11.11，高补班）一、单项选择题1．下图表示淋巴细胞的起源和分化过程（其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①、②表示有关过程），下列有关叙述正确的是A．只有a、b、d三类细胞能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b细胞增殖分化形成C．①②过程都需要抗原的刺激才能发生D．一种抗原只能与一种抗体或浆细胞结合2．下列关于植物克隆的叙述，错误的是（）A．通过花药离体培养可获得单倍体B．通过平衡植物激素种类可实现器官发生C．可利用细胞培养生产人参皂苷等中药成分D．对植物愈伤组织进行诱变、培育和筛选可获得新品种3．多指

2、症为显性遗传病，如果父母双亲中有一方患多指症，子女中既有正常指的，也有多指的，那么他们的子女患多指症的几率是（）A．1/3B．1/4C．1/2D．3/44．细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的A．磷脂含量B．蛋白质的种类和数量C．糖的种类D．水含量5．美国学者已成功地利用人体皮肤细胞诱导出具备胚胎干细胞功能的干细胞，并利用皮肤干细胞治疗镰刀型细胞贫血症获得进展。下列叙述中正确的是A．皮肤干细胞用于治疗镰刀型细胞贫血症是其经诱导形成了造血干细胞7B．从皮肤细胞诱导出具备胚胎干细胞功能的干细胞，是细胞再分化的过程C．人体皮肤细胞是高度分化的细胞，遗传物质发

3、生改变D．与利用人体胚胎干细胞进行研究和疾病治疗相比，皮肤干细胞没有优势6．基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交，两对基因独立遗传,则后代中A．表现型4种,基因型9种B．表现型2种,基因型3种C．表现型2种,基因型6种D．表现型4种,基因型6种7．下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的（）A．皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成淀粉分支酶、淀粉含量低而蔗糖含量高B．人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的C．基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制D．囊性纤维病患者中，编码一个CF

4、TR蛋白的基因缺失了3个碱基，这种变异是染色体变异8．党的十八届五中全会决定，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。以下对35岁以上高龄产妇的提醒，错误的是A．遗传咨询、产前诊断等对预防遗传病有重要意义B．经B超检查无缺陷的胎儿也可能患遗传病C．产前基因诊断不含致病基因的胎儿可能患先天性疾病D．羊水检测可检查出染色体异常遗传病和多基因遗传病9．有关图所示五种生物的叙述，正确的是（）A．a、b、e三种细胞的细胞壁都可用纤维素酶水解B．a和b为低等植物细胞，细胞中的核糖体和叶绿体均含RNAC．c伸出伪足和e出芽的现象都和细胞膜的流动性有关D．d为原核生物，其遗

5、传物质为RNA10．下图为在正常和干旱条件下观赏植物蝴蝶兰CO2吸收速率日变化的曲线图。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。下列关于蝴蝶兰在长期干旱条件下0～4时的说法正确的是7A．有ATP和[H]的合成，不进行暗反应B．无ATP和[H]的合成，不进行暗反应C．有ATP和[H]的合成，可进行暗反应D．无ATP和[H]的合成，可进行暗反应11．—种名为“傻瓜水稻”的新品种，割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年还能再生长,并能收获种子。下图是“傻瓜水稻”的产生图。据图分析，下列叙述中不正确的是A．该育种过程的原理有基因重组、染色体变异B．

6、完成过程④的作用是选择，其基础是地理隔离C．可以通过基因工程育种方式提高“傻瓜水稻”的抗逆性D．割完后的稻蔸第二年再生长出新苗时进行的是有丝分裂12．下图为动物细胞内的蛋白质PrPc被后来入侵的病毒转变成蛋白质PrPsc的过程，PrPsc在神经细胞内积累时，能导致疯牛病。下列有关叙述正确的是（）A．PrPsc不影响图中①②过程的正常进行B．PrPsc以自身为模板完成复制，进行扩增C．PrPc具有抗原的特异性，只出现在患病个体中D．PrPc转变成PrPsc时期空间结构不会发生改变13．下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是A．是否产生CO2是有氧呼吸与无氧呼

7、吸的主要区别7B．呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜C．高等植物进行有氧呼吸，低等植物进行无氧呼吸D．种子库中储藏的风干种子不进行呼吸作用14．12岁的小明被诊断为下丘脑发生病变，下列生命活动中可能受到影响的是（）①睾丸生长发育受影响②血糖调节受影响③血浆pH剧烈变化④言语功能障碍⑤细胞外液渗透压不稳定A．①②⑤B．②③④C．③④⑤D．①④⑤15．分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，不能引起肌肉收缩的是A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ16．右图是某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是()A．Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内

8、液Ⅳ组织液B．Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C．Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖