人教版小学语文第九册第一单元评估题

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1、人教版小学语文第九册第一单元评估题一、拼音填汉字。（12分）dānyōujùpàkǒngpàgǔlìhuǎnràoyúlèhūluè()()()()()()()yìyìguānggùfāngshìqīngpéndàyǔháobùyóuyù()()()()()二、选择正确读音画对号。（3分）某种（mǒumǒ）腋下（yèyiè）娱乐（yúwú）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.

2、8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations惧怕（jùjǔ）偷窃（qièqè）一幅（fúfù）三、按查字典的要求填一填：（2.5分）“喻”的音序是，音节是，部首是，除部首

3、外还有画。他在字典中的意思有：1、说明，告知。2、明白，了解。3、比方。4、姓。其中，“比喻”中、“喻”的意思应该是：。四、选字填空。（5.5分）彩囫裁囵沥黯鉴溢呕别出心心血流光神伤前车之吞枣作做座坐1、故事中的人为什么会这么，家为什么这样写。2、我喜欢飞机。3、教师的位上，空无一人。4、这建筑物是亚洲最高的。5、写业要认真，constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009)

4、;1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations其它事也要认真。五、形近字组词。（5分）踮（）零（）婪（）盒（）碗（）店（）雪（）禁（）盆（）惋（）六、补充成语。（9分）饥肠（）（）滚（）

5、瓜（）不（）（）（）与众（）（）千篇（）（）悲（）离（）不（）（）（）（）（）不忘黑发不知勤学早，（）（）（）（）（）（）（）。七、仿写词语。（3分）constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T516

6、1.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsABAC式：如醉如痴AABC式：津津有味班级姓名学号________八、填恰当的词语。（6分）（）的画页（）的命运（）的衣衫（）的果实（）的黄昏（）的天幕九、根据意思填词语。（3分）1、读书只求领会主要精神，不在章句上多下功夫。（）2、跟大家不一样，形容非常独特。（）constructionqualityaccept

7、anceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervision

8、regulations3、吸取别人的经验或益处，以便取长补短。（）十、判断下列句子是比喻句的请划对号。（4分）1、浪潮犹如千万匹齐头并进的战马，浩浩荡荡飞奔而来。（）2、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我就是他的小妹妹或