教师招聘信息技术学科专业知识基础知识点大纲

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1、信息技术基础知识点大纲第一章　信息与信息技术 1．1信息及其特征信息无处不在1.    物质、能源和信息（information）是人类社会的三大要素。2.    信息指数据（data）、信号、消息中所包含的意义。3.    信息是事物的运动状态和关于事物运动状态的描述。4.    世界上的万事万物都在不停地运动、变化，万事万物里都有信息。P25.    信息是指对消息接受者来说是预先不知道的东西，所以具有“不确定性”。信息的载体和形态1． 信息本身不是实体，必须通过载体才能体现，但不随载体的物理形式而变化。2． 语言、文字、声音、图

2、像和视频等是信息的载体，也是信息的常见表现形态。3． 纸张可以承载文字和图像，磁带可以承载声音，电视可以承载语言、文字、声音、图像和视频，所以也把纸张、磁带、广播、电视、光盘、磁盘等称为信息的载体。4． 相同的信息，可以用多种不同的载体来表示和传播。5． 不存在没有载体的信息。信息的五个特征1． 信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。2． 信息是可以加工和处理的。信息也可以从一种形态转换成另一种形态。3． 信息可以脱离它所反映的事物被存储和保留和传播。4． 信息是可以传递和共享的。信息可以被重复使用而不会像

3、物质和能源那样产生损耗。5． 信息具有时效性。1．2信息的编码1.    信息的代码：把用来表示信息的符号组合叫做信息的代码。2.    计算机只能识别和处理由“0”、“1”两个符号组成的数字代码。或称计算机只能识别机器语言。3.    冯·诺依曼：数据和程序都应采用二进制代码表示。4.    基本单位：字节，Byte简写“B”；最小单位：位，bit简写“b”。5.    1B=8b；1KB=1024B；1MB=1024KB；1GB=1024MB。6.    n位能最多表示2n个数，能表示的最大十进制数是2n-1。7.    进位制标

4、识：二进制（B），十进制（D），十六进制（H）8.    二进制进位规则：逢二进一。9.    十六进制转换为二进制时，每一位十六进制数对应4位二进制数，反之相同。如7FH=01111111B。其中H和B是进制标识符。10. 二进制——十进制：按权展开。如（110101）2=1*25+1*24+1*22+1*20=5311. 十进制——二进制：除2取余法。如26=（ 11010 ）2 131．2．2字符编码：1． 计算机内的英文字符编码采用ASCII码，即美国国家信息交换标准码（AmericanStandardCodeforInfor

5、mationInterchange）。该编码使用一个字节（byte）中的后7位二进制数，最左用“0填充”，可以表27=128种编码。2． 具体请见书本P6页。其中控制字符有34个，编码0-32和127；图形字符包括26个大写英文字母65-90、26个小写字母97-122、10个数字符号、32个标点及其他常用符号。3． 如（1）已知“A”的ASCII值为65，问“C”的ASCII值为多少？答：“C”的ASCII值为65+2=67。 （2）已知“A”的ASCII值为（1000001）2，问“C”的ASCII值的二进制值为多少？      

6、 答：=1000001+1+1=10000111．2．3汉字编码1． 汉字编码：汉字与西文字符一样，也是一种字符，在计算机内也是以二进制代码形式表示的，这些代码称为汉字编码。2． 汉字输入码：将汉字输入计算机的编码称为输入码，又称外码。3． 常用的输入码：        音码：按照汉字的字音特征编码，如智能拼音码。        形码：按照汉字的形体结构特征编码，如五笔字型码。        音形码：以字音为主，辅以字型特征的编码。        形音码：以字型为主，辅以字音特征的编码。4． 1个汉字占2字节，2字节=2*8位=16位

7、；能提供216=65536个代码。1个字符（包括英文字符）占1字节。5． 汉字的编码按照GB2312-1980标准，使用2字节编码。6． 会观察内码：如用16进制显示了“PC个人电脑”这几个字的内码：5043B8F6C8CBB5E7C4D4，问“个”字内码是什么？答：因为英文占1字节，中文占2字节，所以“PC个人电脑”占10字节，1字节=8位，所以总共80位，每4位二进制转换成1位十六进制，所以对应的“个”字内码是：B8F6 1．2．4多媒体信息编码1． 模拟量：连续、平滑变化的量称为模拟量（或模拟信息）。容易失真受外界干扰。2． 数

8、字化：将模拟量变成一系列二进制数据（或数字信息）。如计算机处理的信息，光盘  里记录的信息等。数字技术将逐步取代模拟技术。3． 声音信号是通过采样和量化实现模拟量的数字化。这个过程称“模数转换（A/D转换）”，承担转换任