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《坑头幼儿园2011学年第二学期大一班备课,第10周》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、坑头幼儿园教学活动备课2011年5月2日第10周星期一大一班活动内容数学《讲故事减一减》活动内容音乐执教者邹小梅执教者陈思霓活动目标巩固10以内的减法,发展数理逻辑能力活动目标教学具准备电子用书教学具准备活动过程:1、出示电子用书,请幼儿看图讲故事,例如:第一组图:有7个小朋友云放风筝,7只风筝在天上飞啊飞,忽然有一只风筝的线断了,直往下掉。第二组图:小朋友到鱼塘抓鱼,小朋友真厉害,捉了8条鱼,可是鱼网破了个大洞,有3条鱼跑了。第三组图:小朋友最喜欢玩皮球,9个小朋友一起去公园玩皮球,他们玩了一下午,然后6个小朋
2、友先走了。2、老师可利用数字磁贴,引导幼儿按故事内容,把每一个故事的算式贴在白板上。3、完成算式后,请幼儿计算答案,把正确数字写在算式后面。4、幼儿操作练习。活动过程:户外活动内容《小山羊上山》负责教师邹小梅活动目的、过程及规则发展跨跳和奔跑躲闪能力,培养勇敢、机敏和果断的品质坑头幼儿园教学活动备课constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.
3、9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations20111年5月2日第10周星期一大一班活动内容音乐《手拉手来唱歌》生活活动指导及离园情况:指导幼儿学会怎样使自己的房间整洁
4、、美观,培养幼儿的动手能力;执教者陈思霓活动目标感受歌曲带来的欢快气氛良好行为习惯及安全教育:教育幼儿下雨时不要到大树下避雨,知道其危险性;教学具准备歌曲活动过程:1.让幼儿听音乐入室2.练声。注意提醒幼儿发音自然,不喊叫。3.教唱歌曲〈1〉教师范唱,幼儿按节奏来唱。〈2〉教师提问这首歌唱了些什么,是几拍的歌曲,让幼儿讨论〈4〉幼儿全体跟唱三至四遍。1.复习节奏乐2.表演《手拉手来唱歌》。个别教育情况培养幼儿良好的卫生习惯,增强幼儿生活的自理能力;一日活动反思及小结:活动一:通过活动,让幼儿学习了10以内的减法,
5、发展数理逻辑能力。活动二:活动三:通过这次活动后,让大家幼儿学会歌曲,在学的其中带着高兴地样子来表演。户外活动内容《避水雷》负责教师邹小梅活动目的、过程及规则发展幼儿动作的灵敏性,锻炼幼儿手臂的力量,及抛球投准的技能园审批坑头幼儿园教学活动备课constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevalua
6、tionofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations2011年5月3日第10周星期二大一班活动内容语言《艺术百宝箱(一)》活动内容科学《不同国家的朋友(一)》执教者陈思霓执教者陈思霓活动目标进一步认识中国传统艺术的特色,尝试用自己的
7、语言介绍它们活动目标观察不同国家小朋友的外貌,了解不同国家人们的生活习惯教学具准备艺术品、图片、图画纸、彩笔教学具准备介绍不同国家小朋友样子的图书或资料、电子书、镜子、世界地图constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallatio
8、nengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations活动过程:1.在黑板上写上“中国有很多美丽的东西。”的句子,请幼儿自由发表意见,说一说中国哪些东西最美丽
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