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时间:2018-10-04
《关注“三农”协会——2015桂馨书屋悦读周活动策划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、www.greenandshine.org2015桂馨书屋悦读周乡村夏令营策划书团队名称:__关注“三农”协会河南下乡二队_团队负责人:________邵云、李昱霄___________联系方式:______18810924284______________项目学校:_河南省嵩县白圪垱小学__________起止日期:_______2015.7.6-7.20_____________beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstriptermina
2、ls,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore15北京桂馨慈善基金会地址:北京市朝阳区东三环中路39号电话:86-10-59004761/62建外SOHO17号楼1101室传真:86-10-59004762转818邮编
3、:100022www.greenandshine.org项目信息项目概述1.夏令营主题用生命影响生命2.目的及意义(300字以内)我们生活在同一片蓝天下,虽然有着相同或不同的经历,但是,我们心中最本质的对知识的渴望是相通的,让我们一起牵着手,与山里的孩子一道建立起一座知识的桥梁。我们有爱,孩子有梦,牵手教育,我们一同努力,为孩子带来曙光,让我们为他们的生命加油,心系农村,舞动青春,牵手教育,让爱飘絮。大学生在举办夏令营活动的活动过程中,充分发挥志愿者的热情和特长,为乡下的孩子们带去知识与希望,帮助他们形成良好的习惯,尤其是阅读习惯,开拓视野。3.服务对象及规模嵩县白
4、圪垱小学学生,100人左右项目实施期间内容设计&时间安排1.项目内容简介(500字以内)我们共设计了三个主题活动,分别是“梦回洛阳”、“感恩随行”、“未来之旅”。“梦回洛阳”,基于这个主题,我们将开展绘画课,并举办故事演绎和影片欣赏等活动,还会准备游戏,帮助他们了解洛阳,更爱自己的家乡;“感恩随行”,围绕这个主题,我们将会开展手工课、手语课、音乐课等,培养孩子的感恩意识,让他们知道更多有关感恩的故事,让他们学会感恩;“未来之旅”,在这个主题下我们将会开设音乐课、演讲课,并组织学生开展一次图书馆之旅,让他们开阔视野,为自己树立一个目标。此外,除了主题活动之外,我们还会
5、在平时的授课中添加“悦”读内容,并考虑到农村孩子对阅读的缺失,着重讲绘本等内容,让他们喜欢上阅读,充分利用好桂馨书屋2.日程安排请见附件一3.主题活动方案请见附件二项目团队构建1.组织结构:邵云(校长)李昱霄(副校长)周翔(小班班主任)郭祯臻(小班辅导员)邓一辰(中班班主任)刘玥琦(中班辅导员)卢金晶(大班班主任)李彤(大班辅导员)2.具体分工:邵云(队长)李昱霄(副队长)李彤(阅读组长)邓一辰(安全员)郭祯臻(出纳)卢金晶(会计)周翔(卫生员)刘玥琦(宣传员)3.团队文化:我们的团队文化以“家文化”为主,在严格遵守队伍纪律的同时,强调一种团队精神与志愿精神。在团队
6、内部保证各队员积极参与活动,互相帮助,互相扶持,每个人都能在这十多天的活动中有所贡献有所收获;并且保证在活动的全程始终以饱满的热情去陪伴孩子,在志愿者在内部感受到“家文化”的同时,让孩子们也能感受到温暖。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecableco
7、reprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore15北京桂馨慈善基金会地址:北京市朝阳区东三环中路39号电话:86-10-59004761/62建外SOHO17号楼1101室传真:86-10-59004762转818邮编:100022www.greenandshine.org4.其他:在构建团队的时候,我们十分注意充分发挥每个人的特长,也注重团队的整体意识,协作,互相帮助,由于前期对对方均不熟悉
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