悦读活动策划书

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1、悦读活动策划书一、活动主题和目的近来我们大二已经基本结课，有许多学生没有珍惜来之不易的学习环境和现在所拥有的一切，有的学生不明白为什么而学，课余时间感到空虚、寂寞，不知道如何打发。为了丰富大家的课余时间以及响应学院学习氛围整风的号召，我班特地举办了这么一个悦读活动。希望大家能从中体会到读书的乐趣，并且制定出一个更好的读书计划，下定决心长时间去执行。二、活动时间、人员时间：2013年11月3号人员：生物工程1201班全体同学三、活动地点地点：工科三楼A208四、活动开展形式要求每个寝室推选一名代表讲述一下最近读过

2、的一本书以及读后感言，还有分享一下这本书的主题感受以及说说自己的推荐理由。这不仅锻炼了同学们的上台能力，同时还锻炼了同学们的口述表达能力以及逻辑思维。五、活动内容在活动时每个寝室所推选的人员必须明白何谓读书报告，简言之，就是读完书之后的心得报告，是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料，经分析、归纳、提炼等思维活动，提出个人见解和观点的文字作品。在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读

3、书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。(3)围

4、绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即屮心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点史加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。(1)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不

5、变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题：一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作冃的和文中表达的思想感情。二是要准确选择感受

6、点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。通过以上耍求，希望各同学都能对读后感有一定认识和了解并能尽量给出最好的书感同我们一起分享，也希望我们的活动能够得到最大程度的支持、最大程度的参与，也希望大家都能从屮得到乐趣，得到口己没想到的收获。祝大家活动愉快！