苏教版国标本四年级下册语文第五单元复习课件

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1、第五单元复习开始了要认真听课。选择正确的读音犒（kàogāo）赏好（hàohǎo）奇边缘(yuányán)公冶（yězhì）长颤(chànzhàn)动结束(shùsù)舐(tiǎnshì)动肆虐(nüèlüè)丘陵(línglín)灼(zhuóyào)焦kàonüèlíngyěhàoyuánshùshìchànzhuó胸脯(púfú)塌陷(xiànxuàn)湖畔(pànbàn)一唱一和(hèhé)应(yìngyīng)声应(yìngyīng)当应(yìngyīng)验沼(zhǎozhāo)泽狩(shǒushòu)猎zhǎoshòupúhèxiànpànyìngyìngyīng夹(jiājiá

2、)杂jiā同学们，请你找一找整体认读音节看拼音写词语,找整体认读音节qínjáoānwèidàimànchàndòng（勤劳）（安慰）（怠慢）（颤动）húpànsìnüèwǎnxībiānyuán（湖畔）（肆虐）（惋惜）（边缘）gndnjùlièmùdèngkǒudāi（肝胆）（俱烈）（目瞪口呆）sìyuán用“√”给带点字选择正确的读音纤细（xiānqiān）湖畔（pànbàn）颤动（zhànchàn）沼泽（zǎozhǎo）边缘（yuányán）结束（shùsù）yuánpànchànzhǎoxiānshù一、生字词陶冶勤劳通晓安慰拘束疏忽怠慢猜想傻话喜鹊应验懈怠嗓音经验杰出杰作好奇湖畔胸

3、脯颤动腾空奔腾倒塌潮水沼泽塌陷边缘结束缘由缘分继续扩大扩展寒潮项链丘陵可怜怜惜肆虐焦臭缭乱肝胆随即惋惜矫健拥挤奇迹悬崖勤劳通晓安慰疏忽怠慢猜想矫健快意催促出众应验丰富忙碌勇敢身姿犒赏趣事提醒喜鹊画眉黄莺百灵苍鹰呢喃软语无拘无束倍感亲切好奇做客猎枪寒潮候鸟呼啸究竟湖畔胸脯颤动沼泽塌陷边缘结束扫兴呼唤讨论顽强继续窟窿风势焚烧焦臭山涧桥墩弧线悬崖生命桥一无所获不慎惋惜随即肆虐轻巧神圣笔直不由自主束手待毙肝胆俱裂眼花缭乱目瞪口呆倦鸟归还成群结队一唱一和呼朋引类欢呼雀跃如痴如醉夜深人静昏昏欲睡二、成语无拘无束昂首挺胸一无所获束手待毙肝胆俱裂眼花缭乱目瞪口呆腾空而起倦鸟知还成群结队一唱一和呼朋引伴欢呼雀

4、跃如痴如醉夜深人静昏昏欲睡二、词语搭配。（矫健的）身姿（欢快的）叫声（美好的）感情（美丽的）鸟儿（感人的）故事（可贵的）精神（小小的）丘陵（薄薄的）烟雾（可爱的）鸟儿（胜利的）欢呼声（有趣的）故事（暖和的）地方三、词语搭配四、近义词矫健（）通晓（）快意（）犒赏（）催促（）试探（）疏忽（）应验（）本领（）降临（）扫兴（）颤动（）扩大（）好奇（）惋惜（）烧焦（）放弃（）分毫（）争夺（）情景（）五、反义词接近（）喜欢（）喜讯（）丰富（）勇敢（）怠慢（）深厚（）勤劳（）疏忽（）整齐（）重要（）顽强（）暖和（）沉重（）扩大（）激动（）结束（）扫兴（）迅速（）放弃（）笔直（）井然（）拥挤（）渺小（）给加

5、点字选择正确的解释，把序号填在括号里。异：①奇异；特别。②惊奇；奇怪。③分开。④有分别；不相同。1．小明的父母离异了，他整天闷闷不乐。()2．爷爷喜欢奇花异草。()3．他俩异口同声地说：“我去！”()4．看到蚂蚁们扭成一团冲出火海的壮举，我惊异万分。()1.③2.①3.④4.②造句即使……也……疏忽倍感亲切即使拥有千金万金,也难买一寸光阴。即使你遇到多大困难，也不能退缩。疏忽倍感亲切因为我考试时的疏忽，没有考到优。他一疏忽，就在工作上造成了严重后果。朋友问候的话语让我倍感亲切。妈妈的一句鼓励让我倍感亲切。句子营地1、火包围了营地。（被、把字句）营地被火包围了。火把营地包围了。2、天鹅扑打水面

6、。（扩句）天鹅扑打水面。3、猎人们个个惊得目登口呆，不由自主地放下猎枪。（缩句）猎人们放下猎枪。4、“喳喳喳喳”，那不是分明在说：“喜事到家”吗？（陈述句）“喳喳喳喳”，那分明在说：“喜事到家。”5、星星在空中闪烁。（拟人句）星星在空中快活地眨着眼。A.难道你要违背人类的真理吗？（改为陈述句）你不能违背人类的真理。B.这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀？(改为陈述句)这个瓶子容不下你这样庞大的身体。C.遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？(改为陈述句）遇到困难，我们共产党员不能退缩。A.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）歌声打破了沉寂。B.伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。（缩句）伽利

7、略是科学家。C.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。（缩句）大海上飘着军舰。A.海浪激起的泡沫，美丽极了。（比喻句）海浪激起的泡沫像晶莹剔透的水晶球一样，美丽极了。B.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。（比喻句）割草的孩子们的脸蛋红扑扑的，像一个个红苹果。第十五课《鸟语》是一篇文质兼美的散文，主要讲述了____________________________________________，体现了______