东安县教育质量分析会芦洪市小学汇报材料

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1、芦洪市中心小学教育质量分析汇报材料（2010年5月18日）各位领导、各位专家：　　　　感谢你们不辞辛劳来到我校指导学校工作，在此，首先让我代表芦洪市中心小学全体教职工、全体学生，对你们的光临表示热烈欢迎。现在我就学校情况作简要汇报。　　　　一、学校基本情况芦洪市中心小学地处东安县北部经济、文化重镇芦洪市，是一所风景优美，教学设备设施齐全、教育教学水平较高的完全小学。我校始建于1912年，1983年迁入现址。经过近三十年的发展，特别是乘合格学校建设的东风，学校面貌发生了翻天覆地的变化。学校（不含村小教学点，下同）现有教职员工67人，其中专任教师66人，本科学历5人，47岁以下教师均达到了专科

2、学历。学校有省、市级骨干教师6人。现有教学班31个，学生1530人。学校现有校园面积22，500㎡，教学楼2栋，科教楼、综合楼、学生宿舍各一栋，建筑面积8269㎡，有250米跑道的标准运动场。同时，上级投资330余万元，修建了明德楼，重建了高标准的学生食堂，硬化了学校所有道路，新建了2个篮球场、2个排球场和9个乒乓球台，音乐室配置了钢琴，电脑室更新换代了电脑，完善了各功能室的设备设施，铺设了4000多平方米草坪，新栽种了花草树木，添置了200余套课桌，配置了价值43万多元的教育教学仪器设备，使得学校面貌焕然一新，教书育人的条件大为改观。学校图书室有藏书3.4万余册，各种教学仪器设备327种

3、价值60余万元。学校仪器室、实验室、音乐室、体育室、电脑语音室、多媒体室等各功能室齐备，教育教学设施齐全。学校绿化面积12000㎡，四季绿树成荫，鲜花盛开。学校布局合理，教学区、活动区、生活区相对独立。学校是东安县2005年、2006年、2008年教育工作“先进集体”。二、领导重视，科学规划，团结协作，抓好合格学校的建设自我校被《东安县义务教育合格学校建设规划》纳入东安县第一批义务教育合格学校建设单位伊始，就得到了县委、县政府特别是教育局领导的高度重视和大力支持。为我们出谋划策，拍板解决实际问题。使得我校合格学校的建设工作少走了不少弯路，保证了质量和进度。行政人员各负其责，分工合作。具体由

4、校长和总务室负责硬件建设，副校长和教导室负责学校内部管理、教育教学、办学水平等方面的工作。工会、团队负责各功能室的布置和管理。使我校在合格学校建设方面做到了“软件不软，硬件过硬”。三、明确办学思想，加强内部管理，做到“质量立校，特色立校”学校硬件建设合格了，但我们佷清醒地认识到：没有质量，没有特色的学校永远也配不上“合格”这两个字。因此，我们在内部管理上紧紧围绕“质量和特色”做文章，努力办出让人民满意的教育。在工作上，我们一是落实了“良好的习惯造就良好的人才”的育人目标。建设合格学校体现了党和国家对教育的高度关心和重视，同时也是对我们教师的一种鞭策，我们只有用百倍的努力办出人民满意的教育。

5、在实际工作中，我们根据当代著名教育家叶圣陶先生：“教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”以及美国著名成功大师拿破仑．希尔的“只要能够掌握思想，养成正确的习惯，就可以掌握自己的命运，而且每个人都可以做到。”的理论，我们确立了“成功从好习惯开始”的办学理念和“用良好的习惯成就良好的人才”的育人目标，从培养教师良好的教育教学习惯和学生良好的行为、学习习惯入手，规范了师生一日常规，制订了《芦洪市中心小学教学常规管理制度》，《芦洪市中心小学校规》等一系列规章制度，充分调动全体师生的积极性，充分发挥全体师生主观能动性，着眼师生良好习惯的形成，实现了教风、学风的基本好转，树立了较好

6、的学校、教师的形象，得到了广大家长的理解、支持与好评。二是突出了“质量立校”这一主题。在抓学校教育教学质量方面，我校领导班子工作的指导思想是：当好贯彻落实党的教育方针路线的实践者；当好教育科研的先导者；当好教师学生的服务者；当好教育教学活动的组织者。坚持以教学为中心，抓好教学网络建设。学校领导深入教研一线，坚持听课评课，积极参与和指导教改实验，形成由校长领导——教导室组织——教研组落实的教学管理网络。在全体教师中树立“以德治校，质量立校，成才先成人”的理念，弘扬“爱岗敬业，无私奉献”的精神。在具体做法上，我们大力推进“现场工作法”，即要求全体教师在教育教学中，和学生零距离接触，实行零距离管

7、理；在业务上，我们一方面加大校本培训、选送教师外出进修，另一方面鼓励教师在岗进修：学文化、练技能；在教学上，我们要求教师认真备课、上课，认真批改好作业，做好课外辅导。我们力争做到严抓细管，落实常规。要求教师深入钻研教材，重视教法学法、教学手段以及学生活动，精心设计，注重教学过程反思和教学经验的积累，有效指导教学。强调课堂教学中心环节，向课堂40分钟要质量，细化教学环节，优化课堂结构。积极探讨、总结和推行“以学生为主体，以