电气技术系教学大纲

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时间:2018-10-03

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1、电气技术系人才培养方案暨课程标准汇编日照市高级技工学校二〇一二年七月第73页共73页电气技术系人才培养方案暨课程标准汇编主持人:刘汉香参编人员:电气自动化设备安装与维修专业:杨建斌刘瑞国秦涛王海燕闵杰张萍王世峰张彩霞电气技术应用专业:周霞王文村惠希增李欣李宜刚邵月电子技术应用专业:赵秀玲王友志高娟李鑫于英媛审核批准:学校教学工作委员会第73页共73页目录1、电气自动化设备安装与维修专业人才培养方案………………………………………41.1初中四年高级工……………………………………………………………………41.2高中毕业两年高级工……………………………

2、………………………………211.3高中毕业三年预备技师…………………………………………………………322、电气技术应用专业人才培养方案………………………………………………………443、电子技术应用专业人才培养方案……………………………………………………60第73页共73页电气自动化设备安装与维修专业人才培养方案(初中四年)一、专业名称:电气自动化设备安装与维修二、专业层次:高级工三、专业代码:0203-3四、招生对象:初中毕业生五、学习年限:4年六、培养目标:培养从事机械设备和电气自动化设备安装、调试、维护与维修的高技能型人才。七、职业能力(人才

3、规格):具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程,严格执行机械设备操作规定,能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力:1.能读懂一般机械设备的电气控制原理图,看懂一般建筑施工图,并能对一般建筑照明线路进行施工维修。2.能进行简单的钳工焊工操作。3.能使用常用电工工具,能正确选用示波器、电桥、晶体管特性图示仪、万用表、兆欧表等常用电工仪表。4.能安装较复杂机电设备的配电箱,并能调试整台设备。5.能拆装交流异步电动机、

4、直流电动机及各种特种电机。6.能绕制小型变压器,维修重绕异步电动机,并检修较大容量变压器。7.能焊接典型电子电路,并进行测试。8.能分析、检修、排除、较复杂设备的常见电气故障。9.能进行PLC的选型,构建及调试简单PLC控制设备电气系统,并能独立解决调试中出现的问题,使设备正常运转。10.能用PLC对继电控制设备进行改造,构建较复杂的PLC控制系统,能安装、调试带有变频器的设备。11.能对高低压供电系统进行操作,对变、配电设备进行维护检修保养。八、职业资格:维修电工(高级工)第73页共73页九、教学内容与要求(一)基础素质与社会能力模块1、德育模

5、块一:职业生涯规划(1)学习时间安排:第一、二学期(2)学习目标:使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法,树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力,增强提高职业素质和职业能力的自觉性,做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。模块二:职业道德与法律。(1)学习时间安排:第一、二学期(2)学习目标:帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,增强职业道德意识,养成职业道德行为习惯;指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识,树立法治观念,增强法律意识,成为懂法、守法、用法的

6、公民。模块三:就业指导专题教育(1)学习时间安排:第七学期(2)学习目标:树立正确的就业观念,找到适应自身发展的职业。2、阅读与写作能力(1)学习时间安排:第一、二学期(2)学习目标:在初中的基础上,进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力。3、专业数学(1)学习时间安排:第一、二学期(2)学习目标:通过本门课程的学习,使学生掌握方程的概念和解法、理解与掌握函数三角函数的意义、掌握三角计算、坐标变换与参数方程逻辑代数初步。4、计算机

7、应用基础(1)学习时间安排:第一、二学期第73页共73页(2)学习目标:通过本门课程的学生使学生掌握计算机基础与WindowsXP操作系统、Word文字处理、Excel电子表格应用、Powerpoint演示文稿应用等。5、艺体(1)学习时间安排:第一至第七学期(2)学习目标:强身健体、陶冶情操。6、英语(1)学习时间安排:第一、二学期(2)学习目标:提高英语学习能力,看懂简单的外文设备说明。(二)专业能力模块1、模块一、专业基础模块(1)学习时间安排:第一、二学期(2)学习目标:对专业能力各个模块服务的基本概念、基本基础知识。2、模块二、照明线路

8、安装维护及建筑电气线路的施工(1)学习时间安排:第一、二学期(2)学习目标:掌握安全文明生产的要求;掌握维修电工基本的概念。了解常用钳工

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