专家调查问卷设计

专家调查问卷设计

ID:19577754

大小:205.50 KB

页数:4页

时间:2018-10-03

专家调查问卷设计_第1页
专家调查问卷设计_第2页
专家调查问卷设计_第3页
专家调查问卷设计_第4页
资源描述:

《专家调查问卷设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、对影响中国女排竞技水平各阶段发展的主要因素的专家调查表尊敬的专家、学者:您好!我是南京体育学院体育教育训练学专业的硕士研究生,我的导师是张克仁教授,我研究的课题是《中国女排竞技水平发展的阶段特征及成因》,这份调查表,请您在百忙之中抽出时间给予帮助填写。请您对竞技水平不同发展阶段影响我国女排竞技水平的主要因素的重要程度进行判断,并在相应的位置打“√”。对这些问题将占用您宝贵时间表示歉意。诚挚感谢您的帮助和支持。您的工作性质A行政管理人员B理论工作者C教练员您的行政技术职务A厅级B处级C科级您的职称A教授B副教授C讲师您的专业技术职称A高级教练

2、B国家级教练1、新中国成立后,特别是50年代末60年代中国女排水平不断提高,您认为在中国女排的起步发展阶段(1951——1965),以下因素对中国女排的竞技水平迅速发展的影响程度是:主要因素指标影响程度很大较大一般较小没有社会政治环境因素国家的政治需求和重视程度群众对排球的喜爱程度社会经济因素建国初经济的发展水平教练员因素执教能力政治素质科研意识教练员对提高竞技水平的需要运动员因素刻苦精神运动员的身体素质运动员的技术水平运动员对提高竞技水平的需求训练理论与方法训练理论与方法的创新排球技术、战术创新训练指导思想初步确立训竞管理因素国家队训练管

3、理环境我国的排球训练体制我国排球竞赛制度后备力量培养训练环境因素世界排球竞技水平发展趋势对外交流科研因素排球科学研究科训结合程度1、从1976年组建中国女排国家队,中国女排竞技水平不断提高,冲出亚洲,走向世界,获得“五连冠”,您认为在中国女排的辉煌阶段(1976——1986),以下因素对中国女排的竞技水平走向辉煌的影响程度是:主要影响因素指标影响程度很大较大一般较小没有社会政治环境因素国家的政治需求与重视程度社会对排球的认知社会经济因素改革开放经济的发展运动员因素运动员身体素质拼搏精神突出的技术特长运动员团队精神对提高竞技水平的需求教练员因

4、素道德品质执教能力同运动员的相互配合科研意识教练员对提高竞技水平的需要训练理论与方法训练理论与方法创新技术战术创新全攻全守训练指导思想确立良好的训练作风训竞管理因素国家队训练管理制度排球竞赛制度教练员训练工作会议后备力量培养训练环境因素世界排球竞技水平发展趋势对外交流水平高涨的地方队训练场地器材条件媒体宣传科研保障因素科训结合程度国内排球科学研究1、从1988年汉城奥运会开始,中国女排的水平开始走向滑坡,到1994年滑落到最低点,您认为在中国女排的滑坡阶段(1988——1994),以下因素对中国女排的竞技水平走向滑坡的影响程度是:主要影响因

5、素指标影响程度很大较大一般较小没有社会政治环境因素国家的政治需求与重视程度大众文化热潮对竞技体育的冲击社会对排球的认知社会经济因素市场经济体制改革的冲击运动员因素运动员的身体素质水平缺少拼搏精神技术水平下降对提高竞技水平的需求教练员因素教练员的更换频率执教能力对先进训练理念的认知程度科研意识对提高竞技水平的需求训练理论与方法缺少系统训练技术战术无创新训练指导思想无落实缺少传统的训练作风训竞管理因素国家队训练管理制度排球训练体制排球竞赛制度全运会“金牌效应”后备力量培养训竞环境因素世界排球竞技水平的发展媒体宣传对外交流训练场地器材条件科研保障

6、因素科训结合程度排球科学研究1、从1995年开始,中国女排竞技水平不断提高,取得在亚洲的霸主地位,并在2003年世界杯、2004年奥运会两次夺冠,请您对竞技水平再度崛起阶段(1995——今)的主要原因的重要程度进行划分:主要影响因素指标影响程度很大较大一般较小没有社会政治环境因素国家的政治需求与重视程度群众对重塑女排形象的需求社会经济因素市场经济的不断完善发展运动员因素身体素质优势吃苦、拼搏精神突出的技术特长较庞大的优秀运动员群体对提高竞技水平的需求教练员因素道德品质执教能力对世界排球发展趋势的领悟同运动员的相互配合科研意识对提高竞技水平的

7、需要训练理论与方法训练理论与方法的创新技术战术创新训练指导思想确立训练作风的形成训竞管理因素国家队训练管理制度排球联赛制度软排沙排兴起对市场的激活后备力量培养训练环境因素世界排球竞技水平发展趋势对外交流训练场地器材条件媒体的宣传科研保障因素科训结合排球科学研究再次对您的支持与帮助表示最真诚的谢意!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。