黑龙江省教育厅职称改革工作领导小组办公室

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1、黑龙江省教育厅职称改革工作领导小组办公室黑教职改办字[2007]5号关于印发《2007年度全省高等学校专业技术职务评聘工作有关问题的说明》的通知各市(地)教育局、高等学校、厅直属事业单位:为了方便各高等学校专业技术职务任职资格推荐和评审工作,省教育厅职改办将今年在全省高校专业技术职务评聘工作中所涉及到的一些政策和问题汇总后,编写了《2007年度全省高等学校专业技术职务评聘工作有关问题的说明》,现印发给你们,请参照执行。附件:2007年度全省高等学校专业技术职务评聘工作有关问题的说明黑龙江省教育厅职改办二○○七年六月十九日2007年度全省高等学校专业技术职务评聘工作有关问题的说明一、200

2、7年高校职称评审工作涉及的主要政策文件1.《黑龙江省人事厅关于做好2007年度全省专业技术职务任职资格评审工作的通知》(黑人发[2007]70号)2.《黑龙江省人事厅关于完善职称外语考试有关问题的通知》(黑人发[2007]49号)3.《黑龙江省人事厅关于完善职称计算机考试有关问题的通知》(黑人发[2007]50号)4.《黑龙江省人事厅关于职称外语、计算机考试有关政策说明的函》(黑人函[2007]87号).5.《黑龙江省人事厅关于印发<黑龙江省中小学校教师系列中、高级专业技术职务评审标准>的通知》(黑人发[2007]71号)6.《黑龙江省人事厅关于印发(黑龙江省卫生系列高级专业技术职务任职

3、资格评审标准>的通知》(黑人发[2007]72号)上述文件将今年职称评审过程中涉及到的主要问题都做了明确规定,希望各高校能认真学习和领会文件精神,并传达给广大专业技术人员。二、今年出台的新政策和新规定1.在申报条件方面按照省人事厅文件规定,从今年起职称外语和计算机免试范围有了进一步扩大,凡今年申报评聘高、中级专业技术职务人员,都要按新的规定执行,具体请按省人事厅黑人发[2007]49号、黑人发[2007]50号和黑人函(2007)87号文件规定执行。2.在评审标准方面省里对中小学教师系列和卫生系列的专业技术职务任职资格评审标准进行了修订,凡今年申报这两个系列职称的专业技术人员,都要按新的

4、评审标准执行,具体请按省人事厅黑人发[2007]71号和黑人发[2007]72号文件执行。3.在评审办法方面新增了部分系列实行考试与评审相结合的办法。根据省人事厅黑人发(2007)70号文件规定,今年在原规定的专业技术系列和职务级别范围基础上,还要在卫生系列正常晋升副高级职称人员中采取水平能力测试和评审相结合的评价办法,在统计系列晋升高级职务人员中实行考试和评审相结合的评价办法。具体请按省里有关文件规定执行。根据省人事厅文件规定,到目前为止我省实行考试和评审相结合的专业技术系列及其职务级别有:①卫生系列正高级和副高级;②出版系列正高级和副高级;③经济系列高级;④会计系列高级;⑤统计系列高

5、级。请各高校对本校涉及晋升上述系列职务人员一定要按系列主管部门的通知要求,按时组织报名和参加考试。三、认真做好“直聘”工作在具有学士学位授予权的高校实行“直聘”制度,今年已进入第四年,从整体情况看,工作进展顺利,取得了良好效果。当然也程度不同的存在一些问题,还需要进一步完善。关于直聘工作,今年重点要做好以下两方面的工作:1.坚持科学设岗,,按岗评聘①实行科学设岗,按岗评聘,这是做好直聘工作并使其健康发展的最关键的环节。必须在搞好科学设岗的前提下,实行“对岗申报、按岗评聘”。②必须按学科或专业进行推荐和评审,坚决避免将“不同系列、诸多学科、所有单位”的申报者,全部混在一个评审组中进行推荐、

6、评审。③整个推荐和评审过程,要充分体现“公平、公正、公开”的原则。④需要调整设岗方案时,必须按规定履行相应程序。2.严格评聘程序,确保评聘质量只有严格执行评聘程序,才能保证评聘质量,才能体现公平公正。在评聘程序上,我们依据省人事厅有关文件要求,结合目前我省高校自主聘任工作开展的实际情况,特重申如下原则规定:在专业技术职务评聘工作中,各院系负责推荐,由学校组织学科请各高校对本校涉及晋升上述系列职务人员一定要按系列主管部门的通知要求,按时组织报名和参加考试。三、认真做好“直聘”工作在具有学士学位授予权的高校实行“直聘”制度,今年已进入第四年,从整体情况看,工作进展J顿利,取得了良好效果。当然

7、也程度不同的存在一些问题,还需要进一步完善。关于直聘工作,今年重点要做好以下两方面的工作:1.坚持科学设岗,按岗评聘①实行科学设岗,按岗评聘,这是做好直聘工作并使其健康发展的最关键的环节。必须在搞好科学设岗的前提下,实行“对岗申报、按岗评聘”。②必须按学科或专业进行推荐和评审,坚决避免将“不同系列、诸多学科、所有单位”的申报者,全部混在一个评审组中进行推荐、评审。③整个推荐和评审过程,要充分体现“公平、公正、公开”的原则。④需要调整

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