深化干部教育培训改革创新问题研究

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1、深化干部教育培训改革创新问题研究　　深化干部教育培训改革创新是新形势新任务不断发展变化的需要，也是激发培训主体内在活力、扩大培训效益、提高干部教育培训针对性和实效性的根本途径。近年来，按照胡总书记提出的“以增强执政意识、把握执政规律、提高执政能力为重点，创新培训内容，改进培训方式，整合教育资源，优化培训队伍，提高培训质量。”的要求，我们在深化干部教育培训改革创新方面进行了一些探索，有效提高了培训工作的针对性环和实效性，对提升干部匙队伍整体素质和能力起厌到了促进作用。但与组向织需求、岗位需求和干吭部需求相比还存在着不茸小的差距。所以，进一柑步深化干

2、部教育培训改莽革创新，依然是摆在我英们面前亟须研究和解决砧的一项重要课题。 一、恃当前干部教育培训工作训改革创新的现状 　　近素年来，在市委的正确领橡导下，在上级组织部门虚的精心指导下，我们按雁照“大规模培训干部、亿大幅度提高干部素质”哉的要求，加强干部理论伸武装、加大专题培训的杏力度、统筹抓好各类干辗部的教育培训，在总结君以往干部教育培训工作猜经验的基础上，不断探娠索，大胆创新，突出特蘸色，利用多种现代培训稚方法,拓宽培训渠道开直展专业化培训，干部教彭育培训质量有了明显提屎高，大幅度提高了干部肯素质。一是进一步深化妥和拓展高校专题培训和菩自主选

3、学。从事业、组退织和干部成长需求出发卿，采取“调研定专题、逞内容定方式、项目定师屿资、效果定取舍”的培辛训工作模式，配合高校嘎专题培训，大力开展领朗导干部专业知识和专项婴能力培训。围绕党委、梁政府工作大局，设计培哭训班次，依托浙江大学顶、四川大学和市党政领久导干部作风锤炼基地举氧办自主选学培训班和域樟外专题培训班，受到广讶大干部的一致欢迎，培殖训主体的主动性得到提用高。二是积极探索干部宿培训新模式，利用短信达群发平台开设移动课堂笨，对广大干部进行“即斩时培训”，进一步拓宽灾了培训渠道，增强了培饮训效果，提高了工作效用率。自移动课堂开通以枪来，已累

4、计发送涉及换瘦届纪律、时事动态等相厨关政策信息15000歹余条，显示了移动课堂痛的自身优势和功能特点逢。三是探索实行专项问医题研究式培训，以学员挤为资源，挖掘学员智慧异和潜力，利用集中培训佯研究破解全市关注的难讲点热点问题，使干部在昌研究问题中增长才干。峰开设了“推进中小企业谚发展专题研究班”，在童培训过程中做到“三个怔突出”，培训结束后把挠培训成果编印成册送各供有关部门，为其开展工毡作提供借鉴指导。 　　沸二、影响和制约干部教影育培训改革创新的主要胺问题及成因 　　虽然我倚们进行了大量的研究和态探索，但由于受主客观咋多方面因素影响，制约梯干部教

5、育培训改革创新淫的问题还一定程度地存庞在： 　　1、主管部门坯和参训主体缺少主动性置，全员培训机制尚未形床成，影响了改革创新的妹全面推进。现行的干部泻教育培训工作管理体系光从上到下是组织部门牵藕头抓总，相关部门协同妇配合，按照谁主管谁负澡责，分级分类的方式组仇织各类干部培训，这一苦机制的建立和实施，有墓利于调动各方面的力量薪，有针对性、实效性地行抓好对各级各类干部的绅培训，但在具体的操作乙过程中，由于在思想认撑识上的偏差，观念上的池模糊，导致了干部教育绸培训工作基本上是组织蠢部门、党校或行政学校粉在具体组织，具体落实恍，而有的主管部门对干叔部教育

6、培训工作的重要腐性、必要性认识不足，窿认为搞不搞干部教育培谋训与自己无关，是组织瓦部门或党校、行政学校呕的事情，整日埋头于本粪部门的业务工作之中，循对如何组织本系统、本营部门的干部教育培训工所作，没有一个明确的规漱划和目标。这种单纯靠洱一个或几个部门去抓培诱训去抓落实的干部教育贮培训模式在干部教育培摘训对象的覆盖面上、培泉训内容的针对性上、质框量上都不同程度地影响赢着干部教育培训改革创胸新的推进。另外，作为芋参训主体，不少干部认硝识不到教育培训是提升者素质能力的重要途径，汁缺乏长期学习、终生学拷习的意识和理念，参训捐的积极性不高，即使参世加培训，

7、也存在应付心皖态和完成任务心理。实炕践证明，参训主体的积慷极性是保证完成培训任辐务和提高培训质量的重这要保证，如果参训人员远没有一种积极主动的心娜理状态或精神面貌去投短入，必将直接影响到干拳部教育培训的质量和效挫果，也必然使干部教育屑培训改革创新受到影响狰。 　　2、学用结合不烩紧密，培训内容缺乏针钵对性和实效性。新形势柱新任务下，要求干部不姨断提高理论素养和党性以修养，增强战略思维和女世界眼光。然而，因为读受到各种因素影响，当质前大多数干部培训内容否与此要求尚有一定差距哲。突出表现在组织培训役时，教育培训的内容、知方法与日常工作结合不轴够紧密，

8、没有很好地贴伐近工作实际、服务工作彝实践，存在着针对性不苞强、学用脱节等问题。顺目前普遍的现象是，教宇学内容侧重于理论性和悠知识性的比较