以校企合作工学结合为高职类型特色创新抓手

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1、以校企合作工学结合为高职类型特色创新的抓手本人精心整理的文档,文档来自网络本人仅收藏整理如有错误还请自己查证！以校企合作工学结合为高职类型特色创新的抓手陈解放我国的高等职业教育当前正处在一个发展机遇期同时也处在一个发展关键期机遇主要体现在两个方面：一是高等职业教育的规模增长使其成为高等教育中必须予以高度关注的中坚力量已经引起社会和政府的高度重视；二是我国高技能人才的严重短缺为高等职业教育提供了广阔的发展空间目前我国2．6亿城镇劳动力中技术工人只有8700万仅占33％(发达国家平均为75％)其中高级技师360万占4％而企业目前的实际需求是14％

2、高技能人才短缺已经成为制约我国经济发展的难题说处在发展的关键期原因是高等职业教育面临着彻底摆脱学科型办学思想束缚的艰巨任务如果不从学科型办学思想的束缚中解放出来我们的努力有可能是"南其辕而北其辙"尽管长期以来我们在高等职业教育改革上做出了巨大的努力取得不少成绩但不得不承认观念形态是长期历史积淀而成绝非朝夕之功即可改变我们还远没有具备适合当前高技能人才培养需要的独特的教育环境与方法"压缩饼干"仍然占据大块地盘因此我们要解放思想、明确方向、找准问题、大胆改革、勇于创新一种类型之所以存在是因为有其他事物不可替代的特质正是这种特质才能够使高等职业教育

3、在我国的经济与社会建设中起到不可替代的作用目前的问题是我国的高等职业教育很多方面仍然是普通高等教育的简单复制如果这一问题不解决高等职业教育就没有必要作为一个单独的类型因为只要普通高等教育的课程增加一定的就业取向和职业内涵那么目前意义上的高等职业教育对于经济与社会发展的目标就没有意义因此高等职业教育作为一个类型的合理存在关键是特色创新它是当前高等职业教育内涵建设的逻辑主线只有走特色之路才有可能成功就当前而言校企合作、工学结合是我国高等职业教育类型特色创新的抓手校企合作是指在办学模式层面学校与企业的携手共建重点在于办学体制的创新校企合作的要点有四

4、：一是办学理念的更新强调学校"以他方为中心"的办学行为以及争取企业在办学过程中的积极参与；二是组织结构的设计即校企之间联系纽带的建立和校内组织结构的开放性构成校企双方你中有我我中有你如校企双方管理人员的相互聘任和兼职等；三是校企资源的共享学校按照企业需要开展企业员工的职业培训与企业合作开展应用研究和技术开发同时企业参与学校的改革与发展校企共同制定学校的管理和教学制度如企业标准引入教学和学校的教学要求在学生顶岗实习中的实施和运用等；四是以企业需求为依据的开放式运作如校企双方不仅有由双方领导组成的董事会、专业指导委员会等组织还要有由第一线操作人员

5、组成的学生实践、课程改革、技术革新等运作层面的合作小组而且建立规范的运作制度有聘任、有待遇、有项目、有任务、有考核、有例会、有记录、有效果把校企合作的思想和理念转化为行为规范和具体操作使办学模式的改革落在实处真实有效工学结合主要体现在人才培养模式层面在国外这种人才培养模的主要内容是学习与工作的相互结合与渗透即学习中有工作工作中有学习它的主要形式是英国的"三明治"(SandwichEducation)美国的"合作教育"(cooperativeEducation)以及目前世界合作教育协会(WorldAssociationfor(cooperati

6、veEdu-cation)提倡的"与工作相结合的学习"(Work-inte-gratedLearning)它的主要功能是提高学生的职业素养使学生从学校步入职业生涯时就有一定的工作经历和经验具有一定的社会适应能力由于与国外的学分制、弹性学制、师资等教学资源的社会共享、职业证书与学校课程的融合等等相比我们缺少管理体制、人员结构、教学制度、课程体系等方面的有力支撑因此,我国的工学结合人才培养模式与国外相比具有更多的内容和任务不仅是学生的学习与工作相结合还包括专业建设尤其是专业建设中的课程改革当前我国高职院校学生的学习与工作相结合的主要形式是顶岗实习

7、所谓顶岗实习就是学生到真实的工作环境中参加与一般职业人一样的工作其两会代表话职教主要功能是提高学生的劳动观念、职业素养和社会适应能力让他们在走出校门之前就尝到作为一个职业人的真实滋味学会怎么处人、处事因此顶岗实习要求"真实的工作环境"不是模拟或虚设的工作场景要让学生在真实的工作环境中不仅得到相关工作经验还要获得一定的劳动报酬值得强调的是劳动观念和职业道德的训练是顶岗实习的重要内容热爱劳动是无论哪一代人都必须继承的美德顶岗实习的困难之一是企业无法提供这么多的岗位目前较好的解决办法是分散很多学校将时间安排在第6学期与学生寻找就业单位结合起来既能最

8、大限度保证学生的"顶岗"又能解决学生的就业有的还与毕业设计(论文)结合起来将毕业设计(论文)改成要求学生就自己顶岗实习单位的某一产品的生产或管理流程等作一详细调查和