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时间:2018-10-02
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1、数学湘教版九年级上《相似的图形》教学课件ppt相似的图形你认为五星红旗上的五颗星的形状有什么关系?形状相同观察各组图形,你能发现它们之间有什么关系吗?形状相同我们把具有相同形状的图形称为相似形.你能举出一些相似的例子与同学们交流吗?下列图形是否为相似形两个图形如果是相似的,则其中较小的(或较大的)图形放大(或缩小)一定比例后能与另一图形完全重合,图形的相似与图形的大小、位置无关.下面是两张大小不同的世界地图,你认为它们相似吗?如果两张世界地图的形状也不一样,那就会给我们带来许多错觉!想一想:下列各组图形相似吗?(2)(3)它们虽然相象,但是形状不同,
2、就不是相似图形.相似识别方法:形状完全相同(与大小,位置无关)观察下列图形,哪些是相似形?试一试“行家”看门道!(2)与(10);(4)与(11).相似形有:(1)与(7);(12)(13)⑴⑵⑶(7)(9)(8)?(14)⑷⑹⑸?(10)(11)(3)与(6);课堂练习知识的升华观察下面的图形(a)~(g),其中哪些是与(1)(2)或(3)相似的?(a)与(1)、(d)与(2)、(g)与(3)⒈平面镜中的像与本人相似吗?哈哈镜呢?⒉放大镜下的物体和原来的图形相似吗?探讨:放大镜下的角与原图形中角是什么关系?度数相等想一想“试金石”左边格点图中有一个
3、四边形,请在右边的格点图中画出一个与该四边形相似的图形,并与同伴交流,怎样画又快又好!“心动”不如行动试一试利用格点图将多边形放大或缩小,必须是每边放或缩小的倍数都相同,可以先确定顶点的位置,再分别连接各个点.1每个选手设计出一个图形;2与你的同伴交换,并把原图形在右边的格点图中放大或缩小;3每一小组推选出最优秀的那张设计图展示后,总评。比赛规则:相似形设计大赛1经过这节课的学习,你有哪些收获?2你想进一步探究的问题是什么?小结拓展回味无穷驶向胜利的彼岸结束寄语下课了!再见感谢指导!同学们,请不要停止探究的步伐,数学源自于对生活的热爱……
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