湘教版九年级上3.1相似的图形课件ppt.ppt

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1、九年级上册3.1相似的图形观察问题：观察下面的图片，说说它们有什么相同和不同？问题：观察下面的图片，说说它们有什么相同和不同？问题：观察下面的图片，说说它们有什么相同和不同？请你观察以上图片后思考（1）每组图片之间的联系与区别？（2）能否利用一张图片得到其它的图片，运用什么方法？观察直观上，把一个图形放大（或缩小）得到的图形与原图形是相似的生活与学习有很多相似的例子，请你说出来与大家共同探讨下列图形相似吗？说一说讨论：日常生活中我们碰到过哪些相似的图形呢？讨论：日常生活中我们碰到过哪些相似的图形呢？讨论：日常生活中我们碰到过哪些相似的图形呢？讨论：日常生活中

2、我们碰到过哪些相似的图形呢？讨论：日常生活中我们碰到过哪些相似的图形呢？想一想:下列各组图形相似吗?(1)(2)(3)结论:它们虽然相象,但是它们并不是相似图形解:①相似②不相似③不相似④相似⑤不相似⑥不相似例2请把下列各组图形是否相似的结论写在下面的括号里．..................................................如下图的左边格点图中有一个矩形形，你能在右边的格点图中画出一个与该四边形相似的图形吗？试一试动动脑学校需要画出操场平面图。已知操场是一个矩形，长约80米，宽约40米，你能把操场的平面图画到一张长方形纸上吗

3、？(说出平面图上长和宽的数据，并计算出比例尺）作品展示16cm8cm比例尺：1：500作品展示10cm5cm比例尺：1：800作品展示8cm4cm比例尺：1：1000指出下列图形是否相似：⒈两个三角形⒉两个圆⒊两个正方形⒋两个正三角形⒌长和宽分别是10cm、6cm与12cm、8cm的两个矩形⒍有一个角不是直角的菱形与正方形答案：⒈⒉⒊⒋是相似图形思考同学们想一想，我们怎样才能测量出学校旗杆的高度呢？思考小明身高1.6米，他在同一时刻测得他的人影和旗杆的影子长分别为1.28米和12米，求旗杆的长度？人影长：1.28m旗杆影长：12m扩大了1.25倍1.6m身高

4、15m旗杆扩大了1.25倍现有一个长为8cm，宽为6cm的矩形ABCD如何画一个与它相似的图形？把你的设计思路与具体操作方法与大家交流吧！动脑筋练习画一个菱形，使它与课本图3－4的（3）中的菱形相似.课后作业：