解析青少年心理素质

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1、解析青少年心理素质青少年是一个特殊的社会群体，说他们特殊是因为青少年正处于由未成年到成年的转化过渡时期，他们的思想、行为已由幼年的依赖心理变得相对独立、成熟。但是青少年毕竟缺乏社会经验，正处于心理上的“断乳期”，当代社会整体的心理教育水平也比较低，受重视程度也比极低，很多家长、老师，乃至学校，都仅仅将学生的成绩当成是评定孩子一切的标准，导致很多青少年心理发育不健全，严重的可能还会导致犯罪等很多更加严重的后果。所以青少年的心理健康教育应当得到大众的广泛关注。本篇论文从青少年的心理素质入手，对理论给予充分的支撑之后提出解决现代青少年心理

2、健康教育的建议等。现在的青少年从物质生活上来说，无疑是幸福的，但是只重视青少年的物质生活是远远不够的。巨大的家庭学业等等压力，给青少年的心理造成了很大的冲击，导致他们在精神上却并不轻松。虽然现在中国普遍在推行素质教育，但是对于青少年来说，学业上可能是减负了，但是，生活带来的问题麻烦和成长中的困扰，仍然会给学生带来许多压力。加上青少年青春期生理心理变化，加之来自家长等其他成年人的压力无不给现代孩子带来精神的困扰和心理上的不平衡。其实，青少年心理问题早已引起社会和教育专家的重视，马家爵事件发生后，大学生乃至整个青少年群体的“心理健康”问

3、题愈发引起社会和学校的广泛关注和重视。国际卫生组织把"健康"概括为：身体无缺点和疾病，有完整的生理和心理状态，有良好的适应社会的能力。　　针对青少年的具体实际，一般认为，心理健康的青少年，不仅能客观地对待现实，而且能正确地评估自己；乐于与人交往，有稳定的乐观的情绪，即使遇到挫折，也能自我调适、乐于学习，并且能够在学习中充分发挥自己的智慧和能力，争取获得最大成绩。概而言之，心理健康的青少年当能保持自己与周围环境的和谐。　　基于以上认识和时代特征的把握，不难归纳出心理健康的中学生所特有的五大主要特点：第一，健全的人格；第二，敢于正视现实

4、；第三，恰当的自我观念；第四，良好的人际关系；第五，热爱学习生活。这些构成了评价一个青少年心理健康与否的主要标准。一、青少年心理健康状况1、心理承受能力弱化。青少年阶段是人生心路历程中最为躁动不安的阶段。在这个阶段里，青少年无论在生理或心理发展、社会适应等方面都要经历巨大的变化，摆在他们面前需要面对的，不仅是学习、交往、发育等自身成长过程中遇到的一系列问题，还有现代化进程中社会转型给他们造成的巨大心理压力与考验。一方面，强烈的自尊心与过高的期望值常常使他们幻想一切顺利、事事成功；另一方面，在越来越实际的现实面前，他们又面临着各种压力

5、，要承受各种困惑、烦恼、挫折、忧伤乃至不幸。处在这种现实中的青少年，面对挫折和失败，心理承受能力往往不堪一击。比如在前一段时间在网络上热传的偷了面包自杀的11岁孩子，就是因为自身的心理承受能力特别的差，导致了这样严重的后果。2、心理问题普遍困扰青少年。新浪网上有这样一组数据，在调查目前青少年心理状况的程度时，有31．5％的学生认为一般，15．2％的学生认为较差，有5．4％的学生认为非常差；有36．9％的被调查者认为自己或身边的同学、朋友常受心理问题的干扰；接受调查的学生中有71．8％的人认为“提高青少年心理健康”迫切或极为迫切。（来

6、自新浪网络调查）3、个性成熟程度较低。调查分析表明：28．4％的学生个性欠成熟，不善于处理社会生活中的各种问题和矛盾，不善于观察问题的各种复杂因素，不能准确地预见自己行为的结果；56．8％的学生个性具有两重性，一半老练，一半幼稚；只有14．8％的学生较为成熟，能很得体的处理大部分事情，能够很好地适应社会，建立起较良好的人际关系；接受测验的学生中尚无一人达到很成熟老练的程度。4、自我认知能力不足现代的教育给好学生的定义越来越公式化，导致很多青少年认为自己的个性和别人不同是一件特别难以接受的事情，这样则会导致青少年盲目的跟风，和自己原有

7、的性格越来越不符合，造成自身的矛盾，自我认知程度也慢慢降低。比如现在很多中小学出现了盲目模仿“偶像”的行为，曾经一度引起关注的“李宇春模仿秀”对青少年的心里也有特别大的隐性影响。5、人际交往障碍不容忽视。据专家的粗略统计：社交(即人际关系)障碍占心理疾患的28--30％。一次调查问卷也显示：有8％的学生心理问题来源于“孤独”，找不到之心的朋友，普遍感觉这个世界太冷漠，同样严重的是，分别有7．2％和5．1％的学生敏感、多疑。6、青少年心理问题不能得到科学引导，导致青少年极易引发轻生、犯罪、自毁前程等严重事件。调查显示：部分青少年有了烦

8、恼和痛苦多采用抽烟、喝酒、睡觉、上网聊天等消极方式对抗。同时网络带来的巨大影响也不容忽视，上网也会导致青少年视网如命，每天沉迷於网络迷失自己，不仅对他们的身体造成巨大的伤害同样对他们的心里也是一种极大的不健康的引导。二，青少年不健康心