欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:19480037
大小:1013.00 KB
页数:22页
时间:2018-10-02
《五上七八单元教材解析及教学建议ppt课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、五上七八单元教材解析及教学建议中原区育才小学王宁1生命中最值得投资的是自己,给自己最佳的投资是学习单元主题:勿忘国耻2生命中最值得投资的是自己,给自己最佳的投资是学习《圆明园的毁灭》《狼牙山五壮士》一、教材解读:3生命中最值得投资的是自己,给自己最佳的投资是学习《难忘的一课》《最后一分钟》4生命中最值得投资的是自己,给自己最佳的投资是学习本单元语文学习的重点是:“搜集有关资料,学习整理资料的方法,并在学习过程中加以运用”。5生命中最值得投资的是自己,给自己最佳的投资是学习二、三维目标:“知识与能力”目标:1、学会28个生字,正确
2、读写词语盘点中的“玲珑剔透”等词语,理解“不可估量”“众星拱月”“居高临下”“屹立”等与理解课文有关的词语。(字词)2、以悟促读,提高朗读能力;以悟促诵,背诵重点段落,积累语言。(读、背、积累)3、抓住重点词句透过内容体会文章思想感情并学会这种阅读方法。(理解)4、领悟课文写人记事的方法,提高表情达意的能力。(写作)5、学习与运用搜集、整理资料的方法,提高搜集与处理信息的能力。(搜集)6生命中最值得投资的是自己,给自己最佳的投资是学习“过程与方法”目标:通过感情朗读、品词析句,体会重点词句在表情达意上的作用,领会作者表情达意和写
3、作的方法。“情感态度价值观”目标:让学生了解中华民族受尽屈辱的历史,勿忘国耻;使学生受到爱国主义的熏陶感染,增强历史责任感与使命感。7生命中最值得投资的是自己,给自己最佳的投资是学习三、教学建议:方法:文字方面的,让学生把搜集到文字资料提炼成几句或一小段话记在心里,在课堂能够结合课文内容侃侃而谈,用而不是结结巴巴照本宣科;图片方面的能做一个解说者,展示图片的同时能给大家绘声绘色地加以说明,而不是仅仅摆出图片说这是什么,那是什么。途径:调查、访问、咨询,也可以通过查阅文字资料、网络资源等一、借助资料,丰富文本体验1、课前布置学生搜
4、集相关的文字或图片资料2、课中教师紧扣语言文字补充资料帮助学生理解课文3、课后引导学生进一步搜集资料或进行拓展阅读8生命中最值得投资的是自己,给自己最佳的投资是学习二、揣摩表达形式,体会表达效果着眼于遣词造句“他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。”“为了不让敌人发现人民群众的连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走!’带头和棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。”“石头像雹子一样,带着五位战士的决心书,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。”“我是中国人,我爱
5、中国!”9生命中最值得投资的是自己,给自己最佳的投资是学习2、着眼于篇章结构“课文的题目是‘圆明园的毁灭’,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?和同学交流自己的想法。”“课文中两次讲到完成掩护任务,哪一次是作为重点来写的,为什么要这样写?”10生命中最值得投资的是自己,给自己最佳的投资是学习单元主题:走近毛泽东11生命中最值得投资的是自己,给自己最佳的投资是学习《长征》,是一首中国革命的不朽史诗,全诗以直白的词汇、豪迈的语势,概括出红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概,深刻表现了毛泽东的艺术风格和高昂气概。《开国
6、大典》,记叙了1949年10月1日北京举行开国大典的盛况,表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的感情,展现毛泽东的领袖风采。《青山处处埋忠骨》,记叙了毛泽东惊悉爱子毛岸英牺牲后极度痛苦的心情和对岸英是否归葬的抉择过程,情感细腻、真挚,表现了毛泽东的情感和超人的胸怀。《毛主席在花山》,记叙了毛泽东在花山村的几件事,表现了毛主席热爱群众、关心群众、和群众打成一片的情怀。一、教材解读:12生命中最值得投资的是自己,给自己最佳的投资是学习“知识与能力”目标:1、掌握生字新词,积累好词佳句。2、熟悉七言律诗的相关知识,体会关键字词的
7、含义及其包含的感情3、继续强化学生搜集、整理与运用资料的能力。4、在感受伟人风采的过程中,重点帮助学生体会文章的思想感情。5、学习场面描写和人物描写的一些基本方法。二、三维目标:13生命中最值得投资的是自己,给自己最佳的投资是学习“过程与方法”目标:通过对课文的理解和思想感情的把握,感受毛泽东伟人的风采和凡人的情怀。“情感态度价值观”目标:感受毛泽东旷达的心胸和无私的襟怀,激发学生对毛泽东及革命先烈的热爱与崇敬之情。14生命中最值得投资的是自己,给自己最佳的投资是学习三、教学建议:《七律.长征》(1)导入新课,简要介绍长征,拉近
8、学生与所学知识的距离。形象的感受。(土地革命战争时期,红军主力从长江南北各苏区向陕甘苏区进行的战略转移。由于王明“左”倾冒险主义的错误领导,中央红军未能打破国民党军第五次“围剿”,被迫退出苏区,于1934年10月进行长征。12月攻占遵义城(遵义会议),期间克服了
此文档下载收益归作者所有