基于过程的企业技术创新绩效实证的研究

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1、华 中 科 技 大 学 硕 士 学 位 论 文 摘要在当今知识经济环境下,科技成为时代发展的主流。一个好的企业能否在激烈的市场竞争中生存和发展,很大程度上取决于它的科技发展能力,即技术创新能力,它已经成为企业赖以生存的支柱和持续发展的动力。在不确定的技术和市场环境下,技术创新成为企业获得和保持竞争优势的重要途径。如何避免技术创新的困境,提高创新绩效,成为管理学界和企业界共同关心的问题。本文通过国内外文献研究,结合有关理论从技术创新过程的角度凝练出技术创新过程绩效研究的新思路,提出了按知识生产过程和商业转化过程研究大中型企业技术创新过程绩效

2、的思想;在此基础上,结合企业技术创新过程、CDM模型等理论对企业知识生产过程和商业转化过程作了进一步梳理和分析。并在文献研究和相关概念模型研究的基础上,提出企业技术创新过程绩效评价体系,并选取我国部分省市大中型企业技术创新调查数据,运用三阶段DEA方法对企业技术创新过程绩效进行分析评价。由于剥离了外部环境影响和随机误差的干扰,运用此分析法对比得出了各省市大中型企业技术创新能力的实际的状况,并发现企业技术创新过程中的薄弱环节。本文通过对知识生产过程和商业转化过程分别运用三阶段分析方法,得出各自的技术创新效率值,通过对比剥离外部环境影响和随机误

3、差的干扰前后的效率表现,以及第二阶段的外部影响分析,发现了国家政策和外部技术市场因素对大中型企业技术效率的提高有很大作用;限制省市大中型企业技术创新效率的瓶颈在于知识生产过程;国家对创新的部分优惠政策,比如减免税等并未取得改善创新效率的作用。最后结合我国当前大中型企业技术创新状况,在数据结论的基础上,从企业自身、政府引导、和外部产学合作角度提出相关政策和发展建议。关键词:技术创新过程绩效,CDM模型,三阶段DEA,大中型企业I  华 中 科 技 大 学 硕 士 学 位 论 文 AbstractIntheeraofknowledge-base

4、deconomy,technologyhasbeenthemainstreamofdevelopment.Acompanywantstosurviveanddevelopmentinthefiercemarketcompetitionenvironmentlargelydependsonitstechnologydevelopmentability.Ithasbecomethebackboneofthesurvivalandsustainabledevelopment.Intheuncertaintechnologyandmarketenv

5、ironment,technologicalinnovationaccesstoandbecomeanimportantwaytomaintainacompetitiveadvantage.Howtoavoidthedifficultiesoftechnologicalinnovation,andimproveinnovationperformance,asthecommonconcernissuesoftheacademicandbusinessmanagement.Throughliteraturestudy,combinedwitht

6、heresearchofprocessperformanceofthetechnologyinnovationontheprocessoftechnicalinnovation,putforwardprocessperformanceoftechnologicalinnovationbytheknowledgeproductionprocessandbusinesstransformationprocessoflargeandmedium-sizedenterprises;Basedonthecombinationoftechnologic

7、alinnovationprocessandCDMmodel,etc,thisresearchfurthersortoutandanalyzethetheoriesofprocessesofknowledgeproductionandbusinesstransformation.Basedonliteraturestudyandrelatedconcepts,thisresearchproposedperformanceevaluationsystemtheprocessoftechnologicalinnovation,andselect

8、theinnovationsurveydataoflargeandmedium-sizedenterprisesofsomeprovincesandcities,usingthr

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