2010年全品高考网高考猜题结果分析报告

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1、2010年全品高考网高考猜题结果分析报告(历史·大纲版)2010年全品高考有奖猜题活动特约专家历史评审组在全品网络总部的领导和策划下，历时半年，在全国影响最大的“第四届（2010）全品高考有奖猜题活动”取得了圆满成功，在此向参与本次活动的广大教师和购买2010《龙门·全品高考预测报告》图书、《最有可能考的50题》的用户表示衷心的感谢！现将本次活动大纲版历史命中高考真题结果公告如下：2010《龙门·全品高考预测报告》图书大纲版历史，命中2010年高考真题12道，总计76分。2010《最有可能考的50题》课标版历史，命中2010年高考真题1道，总计4分。2010年参与猜题活动的历史教师，共命中

2、2010年高考真题13道，总计80分。（详见“第四届(2010)全品高考猜题活动”评奖公告）2010《龙门·全品高考预测报告》图书大纲版历史命中2010年高考试题对照表序号2010年高考真题2010年全品猜题命中分值12010全国卷I卷•文综•第20题：“我们要在这里下定最大的决心，不让烈士们的鲜血白流；要在上帝的福佑下，让我们的国家获得自由的新生；要使我们这个民有、民治、民享的政府永世长存。”上述演说发表于一次著名战役之后，该战役是A．纳西比战役B．葛底斯堡战役C．瓦尔密战役2010《全品预测》·大纲版历史·第73页【试题题干】（6分）．著名诗人惠特曼在缅怀一位为维护美国统一作出巨大贡献

3、的英雄的抒情诗《船长》中写道：“船长！我的船长！可怕的航程已完成……但是心啊！心啊！心啊！鲜红的血液长淌！甲板上躺着我的船长，他到下去了，冷了，死了。”诗中“可怕的航程”指的是A．通过独立战争，艰难打败英国实现民族独立B．通过美国内战，废除了南方的奴隶制度4D．萨拉托加大捷答案：B解析：从题干材料中“获得自由的新生”、建立“民有、民治、民享的政府”可知，这是林肯捍卫自由民主、维护国家统一的理念，故选B。【命题意图与考点定位】考查美国内战知识和林肯的历史贡献C．通过第二次世界大战，维护了美国及世界和平D．通过越南战争，使美国度过了经济危机【答案】B【解析】本题考查美国历史上的杰出总统，注意题

4、干中的关键词“维护美国统一”，只有林肯符合这一要求，再联系史实知道B项符合林肯的历史贡献，所以答案为B。【命题人】河北韩文虎22010北京卷•文综•第14题：元代《富春山居图》残卷分藏于海峡两岸。2010年初，两岸均有意联合展出该作品。下列作品与《富春山居图》同属于一个朝代的是A．顾恺之《洛神赋图》 B．呈道子《送子天王图》C．王祯《农书》  D．李贽《焚书》【答案】C解析：元代王祯的《农书》与《氾胜之书》《齐民要术》《农政全书》并成为我国四大农书，C项正确，A、B、D分别为东晋、唐朝和明代，时间不符。【命题意图与考点定位】考查古代科技和文学艺术成就。2010《全品预测》·大纲版历史·第7

5、4页2010年3月14日，温家宝在答记者问时谈到元朝画家黄公望的《富春山居图》，目前此画一半藏于杭州博物馆，一半藏于台北故宫博物院，温家宝希望画作能有合二为一的那一天，他深情地说“画犹如此，人何以堪？”下列历史人物与温家宝所表达的愿望无关的是A．林肯B．亚历山大二世C．俾斯麦D．加富尔【答案】B【解析】主题是国家统一，亚历山大二世主要贡献是完成1861年改革，不是完成统一。【命题人】河北韩文虎432010全国卷I卷•文综•第21题：有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要发起人，恩格斯则称其是“非出本心的革命者”。这次“革命”的主要目的是A．打破欧洲力量的均衡B．结束长期的政治分裂C．改变德意志

6、落后状态D．调整德国与法国关系【答案】B解析：俾斯麦是德意志统一的主要推动者，结束了德国长期分裂的政治局面，客观上起到了“革命”的作用，故选B项。【命题意图与考点定位】考查俾斯麦的历史贡献2010《全品预测》·大纲版历史·第79页俾斯麦在一次演说中说：“德意志所瞩目的不是普鲁士的自由主义，而是普鲁士的威力。”这种思想对德国的影响不包括A．通过王朝战争的方式完成国家统一B．彻底打败奥地利、法国等对手，最大限度地削弱了它们C．统一后的德国继承了普鲁士的军国主义传统D．为德国的发展提供了强有力的政权支撑【答案】B4【解析】在统一过程中，俾斯麦力排众议，反对军队进攻维也纳，与奥地利签订了相对宽松的

7、合约，所以B项的说法有误，符合题意。【命题人】河北韩文虎42010天津卷•文综•第9题以下是我国经济发展中“单位GDP能耗”年度变化示意图。图中“单位GDP能耗”出现最高峰的直接原因是A．实行“三五”计划B．提出社会主义建设总路线C．建立人民公社D．开展大跃进运动【答案】D解析：由图可知“单位GDP能耗”峰值出现的时间在1958——1960年，显然这与该时期大跃进运动中“大炼钢铁”有关，D项符合题意。AB均不是主要原因，