ian1《秋词》内容介绍课件

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1、这些景色给你什么感觉那？秋词刘禹锡1、掌握有关文学常识；2、感受诗歌中所表达的思想感情；3、学习作者不怕困难、高昂的进取精神。4、背诵默写全诗。学习目标：知人论世刘禹锡（772－842）唐朝文学家，哲学家，唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。字梦得，洛阳人。唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后，被贬官。后又入朝为官，以太子宾客分司东都，因此，世称刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘白”。他的仿民歌“竹枝词”，别开生面，对后世影响很大。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。

2、著有《陋室铭》,《金陵五题》,《秋词》,《酬乐天扬州初逢席上见赠》等等。写作背景这首诗是作者第一次被贬郎州(今湖南常德)时写的。刘禹锡贬到朗州时（今天湖南常德市）三十四岁。正感到春风得意，一觉醒来却被赶出了朝廷，苦闷是可想而知的。但他这个人求异心理很强，干什么都想与众不同，不肯人云亦云。二、齐读诗歌。秋　词刘禹锡自古/逢秋/悲/寂寥，我言/秋日/胜/春朝。晴空/一鹤/排云/上，便引/诗情/到/碧霄。关键词解释自古：从古以来，泛指从前。逢：遇到。寂寥：空旷无声，萧条空寂，这里指景象凄凉。②悲寂寥：悲叹萧条空寂。③春朝：本指春天的早上，这里泛指春天。④排云：推开白云。排：推开，

3、有冲破的意思。⑤碧霄：青天。说说读诗句你仿佛看到了怎样的画面昂扬积极根据课下预习情况谁来给我们简要讲解下这首诗？诗意自古以来,人们每逢秋天就都悲叹寂寞凄凉，我却说秋天要胜过春天。秋天晴朗的天空中一只仙鹤排开云层，一飞冲天，我的诗兴也随它到了碧蓝的天空。诗人通过什么景物来表现“秋日胜春朝”？诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉，表达的是一种积极乐观的人生，反映作者高远豪迈的心情。问题1、诗的前两句采用了什么手法？问题2、为什么“我言秋日胜春朝”？问题3、作者认为“秋日胜春朝”，本单元中学过的课文还有哪首诗中的内容表现了相同的观点？本单元中哪篇文章可以印证“自古

4、逢秋悲寂寥”？问题4、怎样理解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？三、学习《秋词》（其一）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。自古以来人们是逢秋悲寂寥，而我却是认为秋天比春天更美好。一二句用对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豁达的心境。晴空一鹤排云上，　便引诗情到碧霄。诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上，矫健凌厉，表达的是一种积极乐观的人生，反映作者高远豪迈的心情。万里晴空中一只白鹤冲云直上，我的诗情也随它飞上了蓝天。四、比较阅读通过学习，请比较《山行》与《秋词》的异同。明确：同：二者都描写秋景，都赞美秋天胜过了春天。异：《山行》全篇表现

5、的都是生气盎然的画面和景致，形象鲜明，色彩绚丽；而本诗侧重抒写感受，以说理为主。六、小结这两首《秋词》主题相同，但各写一面，既可独立成章，又是互为补充。其一赞秋气，其二咏秋色。一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌，唤醒人们为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操，让人们获得深刻的美感和乐趣。古诗词中常见意象分析迁移拓展（一）梅陆游的著名词作《咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”梅突出的特点是表现了诗人的性格。松李白《赠书侍御黄裳》：“愿君学长松，慎勿作桃李。”诗人写松的理由是诗人常以此表现。菊宋人郑思肖《寒菊》：“宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中。”菊的特点是诗人借菊花来

6、现。不畏严寒高洁的品格挺拔坚贞，正直凌寒不屈不挠作业：1、默写秋词2、根据你对诗意的理解，把《秋词》改写成一片现代文。