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时间:2018-10-02
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1、人教版八年级数学下册豆连田苗集中心学校概率知识内容数与代数图形与几何初中数学方程与不等式函数统计统计与概率实践与综合运用数学活动数与式课题学习线与角四边形圆投影与视图图形与变换三角形一元一次方程有理数整式的加减实数整式的乘除与因式分解反比例函数二次函数锐角三角函数图形认识初步全等三角形轴对称相似三视图旋转概率初步分式一元一次方程不等式与不等式组二元一次方程组平面直角坐标系三角形相交线与平行线数据收集、整理与描述16、二次根式19、一次函数17、勾股定理18、平行四边形20、数据的分析八年级下册说课标说建议说教材课标要求内容标准内
2、容结构立体整合评价建议教学建议课程资源开发利用说教材内容编排特点体例安排1、新课程标准对八年级下册书的基本要求一、说课标情感与态度课标要求数学思考知识与技能解决问题认识二次根式;掌握必要的运算技能;探索具体问题中的数量关系,并能进行二次根式的计算;掌握二次根式,一次函数和平行四边形基本性质及判定;掌握基本的推理技能;会对数据进行分析和整理。乐于接触社会环境中的数学信息,能够在数学活动中发挥积极作用;认识通过观察、实验、归纳、类比、推断可以获得数学猜想;体验数学活动充满着探索性和创造性。尝试从不同角度寻求解决问题的方法并能有效地解
3、决问题;体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性。能用函数刻画事物间的相互关系;在探索勾股定理、四边形转化过程中,初步建立空间观念,发展几何直觉。八年级下册2、内容标准一、说课标实践与综合应用内容标准图形与几何八年级下册数与代数统计与概率16、二次根式19、一次函数17、勾股定理18、平行四边形20、数据的分析课题学习数学活动了解二次根式的概念,会利用二次根式的基本性质进行简单的二次根式的加、减、乘、除运算。结合具体情境体会一次函数的意义;会画一次函数的图像,理解一次函数的图像和性质。探索并掌握勾股定理及逆定理,并能运用它们解决
4、一些简单的问题。理解平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念,掌握它们的性质和判定方法,了解它们之间的联系,会进行相关计算。理解平均数、中位数和众数的概念,会计算加权平均数、极差、方差。1、编排特点二、说教材编排特点二、引导学生理解数学本质三、密切联系实际四、重视渗透数学思想方法一、注重知识间的联系如“二次根式”一章,本章再引出根式的概念之前,安排了“思考”栏目,即如何用式子表示实际问题中的数量关系;在讨论二次根式的乘除和加减的过程中,先后安排了二次根式的性质,再引出二次根式的运算法则;在讨论二次根式时,更注意结合分析、解决实
5、际问题逐步深入。“勾股定理”一章,教科书让学生用勾股定理探究解决三个问题:探究1是木板进门问题,探究2是梯子滑动问题,探究3是在数轴上画出表示√13的点。“平行四边形”一章,章前引言,平行四边形、菱形、梯形的概念,都是从实际问题引入的;在研究性质和判定方法是,注意它们的实际应用;教科书的例、习题中也有一些实际应用的例子。“一次函数”一章,本章引用了大量的现实世界中的实际问题,尤其专门安排一节来说明一次函数的实际应用,一方面说明现实世界一次函数大量存在,也说明如何用一次函数的知识分析和解决实际问题。“数据的分析”一章,教科书编写时
6、特别注意将统计的学习与实际问题紧密结合,选择典型的、学生感兴趣的和富有时代气息的现实问题作为例子,在解决这些实际问题的过程中,学习数据处理的方法,理解统计的概念和原理。2、体例安排二、说教材习题体例安排观察、思考、探究、讨论、归纳等栏目章前图选学栏目小贴士和云朵数学活动小结学生预习教师导入新课思维发展合作交流正文内容的背景知识理解正文的问题综合性、实践性、开放性知识结构图回顾与思考八年级下册练习、习题复习题章前引言正文章末观察与猜想实验与探究阅读与思考信息技术应用3、教材内容及立体整合二、说教材八年级下册二次根式二次根式的基本性
7、质最简二次根式二次根式二次根式的运算乘除运算成立条件加减运算二次根式的概念条件2(√a)^2=a(a≧0)√a^2=a(a≧0)条件1勾股定理勾股定理勾股定理的逆定理八年级下册应用证明内容内容证明应用已知两边求第三边赵爽弦图毕答哥拉斯茄菲尔德互逆命题全等知三边定形状联系紧密重要基础三角形中心对称图形圆平行四边形八年级下册矩形正方形菱形概念性质判断特殊的平行四边形一次函数与不等式一次函数与方程待定系数法y=kx+b(k、b为常数,k≠0)意义图象和性质实际问题图象性质直线k>0,直线线经过一、三象限,每个象限内y随x的增大而增大K
8、<0,直线经过二、四象限,每个象限内y随x的增大而减小联系紧密正比例函数二次函数一次函数八年级下册数据的分析八年级下册数据的代表数据的波动平均数众数中位数极差方差算术平均数加权平均数1、教学建议三、说建议数据的分析二次根式平行四边形教学建议八年级下册一次函数勾股
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