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时间:2019-11-14
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1、义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级下册知识树利通十小雷波五年级数学下册(一)数与代数(三)统计与概率(四)数学思想方法(五)综合应用1.因数与倍数2.分数的意义和性质3.分数的加法和减法(二)空间与图形1.图形的变换2.长方体和正方体统计数学广角――找次品1.粉刷围墙2.打电话1.因数和倍数2.2、5、3的倍数的特征3.质数和合数分数的意义、分数与除法的关系真分数与假分数分数的基本性质最大公因数与约分最小公倍数与通分分数与小数的互化同分母分数加减法异分母分数加减法分数加减混合运算以及整数加法的运算定律推广到分数轴对称旋转欣赏设计数学游戏长方体和正方体的认识长方体和
2、正方体的表面积长方体和正方体的体积众数复式折线统计图第一单元图形的变换轴对称例1:轴对称的特征例2:画轴对称图形旋转例3:旋转的特征例4:把一个图形旋转90度第二单元 因数和倍数一、因数和倍数二、2、5、3的倍数的特征三、质数和合数1.因数和倍数的概念2.一个数的因数的特点3.一个数的倍数的特点2的倍数的特征5的倍数的特征3的倍数的特征质数和合数的概念找100以内的质数第三单元 长方体和正方体1.长方体和正方体的认识2.长方体和正方体的表面积3.长方体和正方体的体积长方体、正方体的特征长方体、正方体的关系表面积表面积计算体积和体积单位体积计算公式体积单位间的进率容积和容
3、积单位第四单元 分数的意义和性质1.分数的意义分数的产生分数的意义分数与除法2.真分数与假分数真分数假分数带分数3.分数的基本性质分数基本性质的推导分数基本性质的应用4.约分最大公因数公因数、最大公因数的概念最大公因数的求法约分最简分数的概念约分5.通分最小公倍数公倍数、最小公倍数的概念最小公倍数的求法通分分数大小的比较通分6.分数和小数的互化小数化分数分数化小数第五单元分数的加法和减法1.同分母分数加、减法分数加、减法的含义同分母分数加减法的计算方法连加、连减2.异分母分数加、减法异分母分数加法异分母分数减法3.分数加减法混合运算分数加减法混合运算整数加法运算定律推广
4、到分数加法第六单元统计1.众数众数的概念及特点分析比较中理解平均数、中位数和众数的联系和区别2.复式折线统计图认识复式折线统计图画复式折线统计图复式折线统计图的特点第七单元数学广角找次品认识“找次品”这类问题探索解决问题的方法
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