教师职业生涯规划与专业化成长ppt课件

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1、教师职业规划与专业化成长中国教育家协会理事特级教师王心广前言当前基础教育界面临的问题1、素质教育与应试教育“两面挤压”；2、规模扩大与提高质量“双重压力”；3、面向社会与安全保障难以兼顾；4、课堂教学高认知与高参与矛盾难调；5、绩效工资实施产生正负效应；教师现状调研表现：上研究课--千呼万唤不出来；专业学习--想说爱你不容易；教育科研--雾中花，水中月时有愧疚32％，焦虑不安28％，自我满足25％，迷芒不前15％，迷失厌倦12％。第一部分教师职业生涯规划一、何谓教师职业生涯规划职业职业生涯教师职业生涯一个人作为教师从事教师职业的整个过程。教师职

2、业生涯规划教师从自身优势和特点出发，根据时代、社会的要求和所在学校的共同愿景作出的能够促进教师有计划地可持续发展的预期性、系统性的自我设计和安排。一个人一生中职业经历过程，即一个人一生连续从事和承担的职业、职务、职位的过程。指人们在社会生活中所从事的、以获得物质报酬作为自己主要生活来源，并能满足自己精神需求的、在社会分工中具有专门技能的工作。中国著名小说家史铁生写过一个美丽故事《命若琴弦》：该故事讲的是一老一少两个瞎子，是师徒俩，在大山里以说书为生。老瞎子有一个梦想，就是弹断一千根琴弦，因为他师傅曾经传给他一个药方，在弹断一千根弦后，可以拿去买药

3、，治好眼睛，重见光明。老瞎子70多岁了，他带着17岁的小瞎子，走村串户，虔诚地边走边唱。终于有一天，第一千根琴弦弹断了。他欣喜若狂，拿出药方，请人为他买药。他想这辈子总算走到头了，盼到了重见光明的一天。但人们告诉他，那张他保存了50年的所谓药方其实是一张无字白纸。老瞎子一下子崩溃了，他在药铺前的台阶上坐了几天几夜，“骨头一样的眼睛在询问苍天，脸色也变成骨头一样苍白”。人们劝他，安慰他，他笑笑“没什么”，他说他只是再不想动弹了，那吸引着他活下去、走下去、唱下去的东西骤然间消失了。他不禁十分怀念过去的日子，才知道以往那些奔奔忙忙兴致勃勃地翻山、赶路、

4、弹琴，乃至心焦、忧虑都是多么的快乐！因为那段时间有个东西把他的心弦扯紧，虽然那东西原是虚设。他这样想啊想啊，终于想通了。他再也不怪师傅了，师傅骗他真是用心良苦，因为他知道如果没有一个盼头，瞎子活在世上很不容易，于是对徒弟进行善良的欺骗，给他一个虚设的盼头，叫他弹断一千根琴弦，然后可以重见光明——这一生命支点。他师傅还知道，能弹断一千根琴弦，一辈子也活得差不多了。事实证明，师傅的目的达到了，瞎子为此弹了整整50年。他理解了师傅，可能师傅也是被师傅的师傅欺骗后，靠着一个虚设的支点走完一生的。他知道最终重见光明并不重要，关键在于弹的过程，在全神贯注的弹

5、奏过程中走过艰难的一生。于是，他也效法师傅，把那张无字白纸交给小瞎子，叫他用心去弹，弹完一千二百根后，就可以见到世界。他想这孩子再怎么弹，也不能弹断一千二百根，这样就能永远扯紧那欢跳的琴弦，不必去看那无字的白纸，盲人的生命就是这样依着一个虚设的支点得以生存和延续。其实人人的命都像琴弦，都需要拉紧去弹奏，只是弹奏的理由不一样。但必须有一个理由，如果一个理由都找不到，琴弦也就松弛下来，他就不会弹下去，他的生命也将会陷入困惑与迷茫中。（一）现代社会的需求--四大变化（1）知识不断更新→饱读诗书不能终身受用；（2）科技飞速发展→“一招鲜”不可能吃遍天；（

6、4）观念不断改变→“一劳”可能不再“永逸”。（3）工作不断变动→“从一而终”已不再可能；先知先觉的人后知后觉的人不知不觉的人只知不觉的人变化中四类人创造变化，打伏击战-----是人物；适应变化，打游击战-----是人才；被动变化，打追击战-----是人手；顽固不化，打消耗战-----是人员。(一)终身教育的需要20世纪70年代以后，终身教育(Lifelongeducation)理念日受重视，生涯发展的研究，已不只偏重个人的职业选择方面，进而扩大到个人自我潜能的发挥。如何使人生各阶段的潜能达到最大实现的可能性，逐渐成为生涯发展研究的重要课题;换言之

7、，不仅要使个人乐在工作;而且也要使个人能安享晚年。教育工作者受到此种理念的冲击，逐渐感受到生涯发展和生涯规划的重要性。教师逐渐体会到在职进修的必要性，光凭过去所学的知识和经验，实很难胜任目前的教学工作，必须不断地进修，吸取各种经济、政治、科技和教育知识，以扩大知识领域，提升专业能力。所以，教师生涯能力的规划与发展，越来越凸显其迫切性。(二)教师自身发展的需要教育质量的提升，主要系于教师能否将教学工作当作终生的志业，或是将教学工作当做一生值得奉献的专业。因此，教师必须有自我发展需要。教师要具有自我发展意识教师的自我发展意识，按照时间纬度，其内容构成

8、至少包括三方面：——对自己过去发展过程的意识——对自己现在发展状态、水平所处阶段的意识——对自己未来发展的规划意识。“理智地复现自己、筹