高校社团发展机制的研究

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1、高校社团发展机制的研究  内容摘要  高校社团的出现是高教体制改革和学生素质教育深入的产物,近年来上海高校社团蓬勃发展,涌现了很多优秀社团。但同时,社团发展过程中依旧存在很多问题,其中,人才、经费和活动是影响社团发展的最主要因素。本文主要以上海财经大学社团发展的情况为研究对象,结合其他高校社团发展的实践和经验,采用经济学和管理学相结合的分析方法,试图在当前各高校资源限定条件下,设计出有助于社团发展的长效机制,以对各高校社团管理工作提供有益的参考。  关键词  社团发展 机制 体系 管理  一、对社团发展概念的定义  社团

2、的发展是一个动态的过程,主要表现为社团活动质量的提高、社团品牌的建立等方面。简单来说,高校社团的发展包括社团人才的发展、社团组织的完善和社团管理制度的健全。  对社团发展程度的考察,在各高校社团管理工作中都有相关的制度设计,比如复旦大学的星级社团评比制度。但由于社团活动的特点,很难对其发展情况进行量化的描述。作为社团联合会、社团工作委员会等管理机构来说,更加关心的是社团总体水平的提高。我们认为,要从培养和挖掘全面发展的社团管理人员、组建和培育优秀精品社团、设计与开发社团支持体系和制度的角度去考察社团发展。  二、社团发展

3、过程中的主要问题  (一)社团创造力和活动盲目性的矛盾  学生社团多采用自主创建的形式成立,以学生兴趣为主要出发点,由于贴近学生实际,很多学生社团发展迅速。另一方面,学生社团长期以来缺乏社团文化的培育和适当的引导,社团活动伴随着一定的从众和雷同趋势,表现出一定的盲目性。  社团活动以学生的兴趣为诉求点,但是不应当仅仅是学生的自娱自乐。很多高校的体育类学生社团活动形式比较单一,主要以组织会员活动和相关赛事为主,并没有考虑对体育精神和团队意识的培育,不得不说是一种缺陷;还有一些社团在开展活动时只重形式和宣传,讲究排场,曾经一

4、度在学生社团中形成了一种相互攀比浪费的风气。  (二)社团活动丰富化和校园资源有限性的矛盾  从广义的角度来定义学生社团活动的资源,大致可以有这样的罗列:海报栏、横幅、传单、网络、教室、体育场馆等资源。  以XX年11月为例,该月我校累计社团活动有100项左右,即平均每天的社团活动有3个以上。即使每个社团每月只开展一次活动,那么以全校50个社团的规模来说,平均每个月每天都会有学生社团活动。应该说学生社团活动的频率是相当高的,参与面也是很广的。  但同时由于活动场地有限,社团活动的灵活性就变成了一种缺陷。教学和体育设施首先

5、要保障日常的教学,社团活动专用的场所保障度在各高校都有一定程度的缺失,出现社团活动和同学自修学习需要场所的冲突也在所难免。  (三)社团活动多样化、精品化与学生社团经费固定化的矛盾  经过多年建设,很多学生社团都形成了自己的发展重点和活动特色。社团活动专业、精品化的过程也是经费刚性化的过程。从社团发展历史来看,各高校社团的数量在近几年经历了很大的变化。但从学生社团能够使用的经费来看,每年都没有太大的变化或者说没有办法适应社团发展的需要。  社团经费途径有限,主要于社会赞助和会员会费;社团活动规模有限,对商业赞助的吸引力也

6、不高,社团本身动力也不足;而会员会费数量有限,只能应付常规运作,对开展社团活动的保障度较低,并不能对社团发展提供保障。  (四)社团发展稳定化要求和学生社团人才流动化的矛盾  学生在校时间有限,各高校参与学生社团活动的主要以低年级同学为主。优秀社团活动管理人员的缺乏也是社团发展遇到的一大问题,很多同学刚刚在岗位上做出了成绩就要升入高年级,无暇顾及社团管理工作。近年来就业压力不断增大,很多学生情愿去读培训学校努力考证,而不愿意留在学生社团组织中锻炼。这些问题是很多学生组织所共同面临的问题之一,但同时学生社团人才还有一些特殊

7、性需要加以注意。  长期以来,社团负责人缺乏相应的制度保障和认同感。社团活动相对自由,但对社团负责人的综合能力要求颇高。社团负责人作为学生干部的认知感不强烈,这同学校相关部门包括部分院系对学生社团活动的意义不甚重视有关。在学生日常考核中,担任学生社团负责人的经历并没有受到应有的重视。学生社团是兴趣集合的产物,但也需要有激励机制的保障。由于现在社团负责人的工作没有相应的约束和奖励,同其他学生干部可以获得的很多肯定和良好的工作环境相比较,社团负责人的工作缺乏吸引力,由于趋利心理的存在,很多优秀的社团人才流失到其他学生队伍中,

8、长此以往,对社团发展是极其不利的。  至此,我们大概可以得出的初步结论是,高校社团管理制度的制定要从关键要素入手,即社团的发展必须以社团制度化为基础,以社团培训为支持,以社团绩效管理为途径。  三、社团发展管理机制的构建  我们认为:对社团发展的各项投入必须运用经济学和管理学知识,讲究效率公平原则,并需要有激励相容的

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