职业生涯规划从大一开始

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1、——生涯规划与职业定位职业生涯规划从大一开始大学四年：英语趣味解读大一Freshman（新鲜人）大二Sophomore（半桶水）大三Junior（精了）大四Senior（神了）大学四年：鲁迅作品解读大一开始《彷徨》大二想《呐喊》大三如同《坟》大四要《朝花夕拾》大学生有关职业生涯规划的困惑1.不知道自己能干什么；2.不知道自己想干什么；3.不知道自己适合干什么4.不知道社会需要什么样的人；5.不了解自己所学专业的发展状况；6.不了解到哪里找工作；7.不知道现在该做些什么；8.不知是否应该考研、择业、创业。如果你有3个“不知道”，建议做职业生涯规划了他们之间的

2、差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人有长远而具体的目标，而另外一些人则不清楚或不很清楚。25年后的结果哈佛大学毕业生人生目标调查互动环节你属于60%吗?毕业时你在你的简历上想写些什么?(现在就设计一份简历，职业生涯规划以始为终)，反思我现在该做些什么？很多大学生，毕业时才意识到在入学时要做生涯规划)毕业时你从事什么工作?请你设计一下你40岁时的名片.你的墓志铭是什么？现在就要职业生涯规划，职业规划从确定目标开始故事：新生活从寻找目标开始详情案例：爬楼梯详情案例：给弟弟的一封信详情我的目标在哪里？我们在前行中丢掉了目标（key）在20岁，在大学时把目标丢

3、了。高中“忙于”考大学，大学“茫然于”读大学，毕业时，“盲于”找工作。楼房犹如生涯生涯是什么？生涯=长度×宽度×深度长度：21世纪我们都将消失。宽度：扮演的角色。你现在的角色有哪些？深度：投入（能力、兴趣、性格、价值观）美国生涯理论专家萨珀的观点：“生涯”：生涯指一个人终其一生所扮演角色的整个过程，由三个层次组成。（1）个人年龄成生命的过程：可细分为成长、试探、建立、巩固、维持、衰退等时期；（2）广度或范围：每个人一生所扮演各种不同的角色；（3）深度：个人投入的程度（或者拼搏所到的层次）生涯是生命的经历和总的过程将“生涯”拆开来看，就是“生”和“涯”。“生

4、”就是活着，是生命的长度；“涯”就是边界，这里指生命的宽度和深度。我们无法决定生命的长度，但是我们有没有办法来拓展生命的宽度和深度呢？大学时期我们对生涯的思考和规划，在很大程度上决定了我们未来生命的宽度和深度职业生涯规划内涵职业生涯规划是指个人结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。对大学生而言，就是在自己兴趣、爱好的前提下及认真分析个人性格特征的基础上，结合自己专业特长和知识结构，对将来从事工作所做的方向性的方案。职业生涯规划发现、开发自身潜能，满

5、足人生发展需要识别、突破人生障碍，提升职业生涯理念推动、完成自我实现，争取人生自我超越引导大学生积极进行人生价值的思考。包括人为什么活着？我到底想要什么？引导大学生了解自我、明确方向引导大学生完善自我、积极竞争人生需要规划人生应该规划人生可以规划一个选择，决定一条道路；一条道路，到达一方土地；一方土地，开始一种生活；一种生活，形成一个命运。职业生涯规划基本方法知己知彼抉择目标行动职业生涯路线分析流程图四、职业生涯规划的要素和原则职业生涯规划的三大要素：职业规划＝知己＋知彼＋抉择“知己”是自身条件的充分认识和了解；“知彼”是对职业环境、相关组织等信息的有效掌

6、握；“抉择”是在知己知彼的基础上，来确定符合现实、能充分发挥自己专长和强项、自己有浓厚兴趣并且与环境相适应的职业目标。职业生涯规划的关键自信——我就是自省——我知道我是谁执行——心动不如行动自信，我就是我填空题天生我___必有用A.才B.材C.财自省：我是谁？包裹雨伞文书枷锁和尚我故事详情失败者与圣人的故事失败：请指引一条成功之路。圣人：准备向什么方向努力？失败：什么方向都无所谓……圣人：那你走什么路都无所谓……故事详情恭喜你！你获得了一次免费旅游度假的机会。有机会到太平洋中六个岛屿中的一个度假，唯一的要求是你必须要在这个岛上待满至少半年的时间。请不要考虑

7、其他的因素，仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的一个岛屿。免费旅游机会（趣味测试）职业生涯规划之我喜欢做什么？你看了看地图，上面有六个岛屿美丽浪漫的岛显赫富庶的岛深思冥想的岛温暖友善的岛自然原始的岛现代、井然的岛你有15秒时间选择，哪个岛是你最想降落的？1514131211109876543210开始计时自然原始的岛屿美丽浪漫的岛屿温暖友善的岛屿深思冥想的岛屿显赫富庶的岛屿现代、井然的岛屿你的兴趣你的职业美丽浪漫的岛屿现代、井然的岛屿自然原始的岛屿温暖友善的岛屿深思冥想的岛屿显赫富庶的岛屿社会型艺术型企业型传统型实际型研究型相近的类型中性关系的类型相斥的类型人格

8、类型与职业类型(C)(E)(S)(A)(I)(R)物人接触事务处理