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1、Module8changes(新标准四下)一、教学内容： 《英语》（新标准）三年级起点第四册Module8changesunit1 Iwastwo 课时：一课时 授课年级：小学四年级 二、教学目标 （一）技能和知识目标 1、基本能听懂会说，会读，会写grandparent,then,hair,was,were 2、基本能听懂，会说，会读句型：Iwas…..Theywere….. 3、初步掌握词汇so 4、巩固复习词汇big,small，tall，short，long，fat，thin，old，young
2、及句型I’m…..whoisthatlittlegirl?It’s….. (二)能力目标 学生能够运用Was和were来描述过去，介绍自己或他人过去的事情。 （三）素质教育（文化，情感态度，策略）目标 （1）培养学生主动用英语与他人交流，能积极与他人合作，共同参与，合作完成学习任务。 （2）通过对本课的学习，让学生学会对事物进行分析与观察，培养学生的观察能力和判断能力。 三、教学重点和难点 （一）重点 1、词汇：grandparent,then,hair,was,were 2、句型：Iwas…..They
3、were…… （二）难点 Then的发音。 四、教学用具 教学用书，录音机，磁带，照片，单词卡片，多媒体课件 五、教学和活动过程 Part1:热身复习 1.SinganEnglishsong 2.T:Hello!Boysandgirls!Howareyoutoday?I’mveryhappytoseeyouagain.Areyouhappy?Pleaselookatthescreen,doyouknowthesewords?Verygood!Standup.Ok!Igiveanexample:“old,ol
4、d,it’sold.Yong,young,it’syoung.”Let’ssaythemtogether.(Pointtothescreen) 3.Nowlet’splayagame,IfIsaylong,youshouldsayshortIfIsaybig,youshouldsaysmall.Areyouclear?Listencarefully Part2:导入 T：You’vedoneagoodjobandyou’recute,Iwanttobeyourgoodfriends,Howaboutyou?First
5、,letmeintroducemyself.Mynameiszhangli.Iam28yearsold.Iamtall,Iamthin.Myhairislong.(hair,hair,pointtoyourhairplease)Wouldyouliketointroduceyourself.Youcanusethesewords,Practisewithyoudeskmate,Thentellus. Part3:操练与指导 ①T:What’syourname? S1:......... S2:………… T:who
6、arethey?Theyare…… Guessitsmeaning.跟读并板书 ②课件出示老师小时侯的照片 T：look,whoisthatlittlegirl?Guess. S:Guess…. T:It’smeIwassixteen,then(那时) （拍手说句子，按上下左右由慢到快的原则）PleasetakeoutyourphotosIwassixteen,thenHowaboutyou? S1…….,s2…….. T:Look,myhairwassoshort,nowmyhairislong (le
7、tSssayitonebyone) ③课件出示玲玲祖父母年轻时的照片，并问，Whoarethey? Ss:GuessDoyourememberlingling?Sheisouroldfriend.Theyarelingling’sgrandparent. Grand,grand,grandparents(拍手说)theywereyong,then. Part4训练大本营 1．Listentothetape,readthedialogue 2．Discussingroupsthenaskandanswer ①H
8、owoldwaslingl
