高二化学上学期期中试题(答案不全)

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1、江西省南昌市实验中学2016-2017学年高二化学上学期期中试题(答案不全)可能用到相对原子质量:H—1C—12O—16 N—14Cl—35.5P-31I-127一、选择题:(本大题共16个小题,每小题3分,共48分。)1、下列说法中有明显错误的是()A.对有气体参加的化学反应,增大压强体系体积减小,可使单位体积内活化分子数增加,因而反应速率增大B.升高温度,一般可使活化分子的百分数增大,因而反应速率增大C.活化分子之间发生的碰撞一定为有效碰撞D.加入适宜的催化剂,可使活化分子的百分数大大增加,从而成

2、千上万倍地增大化学反应的速率2、在一定温度、不同压强(P1<P2,可逆反应2X(g)2Y(g)+Z(g)中,生成物Z在反应混合物中的体积分数(ψ)与反应时间(t)的关系有以下图示,正确的是()3、已知热化学方程式:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)△H=-QkJ·mol—1(Q>0)。下列说法正确的是()A.相同条件下,2molSO2和1molO2所具有的能量小于2molSO3所具有的能量B.将2molSO2和1molO2置于一密闭容器中充分反应后,放出热量为QkJ6C.增大压强或升高温度,该平

3、衡都向逆反应方向移动D.如将一定量SO2和O2置于某密闭容器中充分反应后放热QkJ,则此过程中有2molSO2被氧化4、不管化学过程是一步完成或分为数步完成,这个过程的热效应是相同的。已知:H2O(g)=H2O(l);△H1=Q1kJ/molC2H5OH(g)=C2H5OH(l);△H2=Q2kJ/molC2H5OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g);△H3=Q3kJ/mol。液体酒精的燃烧热△H为()kJ/molA.2(Q1+Q2+Q3)B.(Q1+Q2+Q3)C.(Q1-Q2+Q

4、3)D.(3Q1-Q2+Q3)5、下列叙述中,不能用平衡移动原理解释的是()A.红棕色的NO2,加压后颜色先变深后变浅B.高压比常压有利于合成SO3的反应C.由H2、I2(g)、HI(g)气体组成的平衡体系加压后颜色变深D.黄绿色的氯水光照后颜色变浅6、已知在等温等压条件下,化学反应方向的判据为:△H-T△S<0 反应能正向自发进行;△H-T△S=0 反应达到平衡状态;△H-T△S>0 反应不能自发进行。设反应A(s) C(g)+D(g) △H-T△S="(-4500+11T)"J/mol,要防止反应

5、发生,温度必须()A.高于409KB.低于136KC.高于136K而低于409KD.低于409K7、已知CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-Q1①2H2(g)+O2(g)===2H2O(g) ΔH=-Q2②H2O(g)===H2O(l) ΔH=-Q3③常温下,取体积比为4∶1的甲烷和H2的混合气体112L(标准状况下),经完全燃烧后恢复到常温,则放出的热量为(  )A.4Q1+0.5Q2B.4Q1+Q2+10Q3C.4Q1+2Q2D.4Q1+0.5Q2+9Q38、在2

6、A+B3C+4D反应中,表示该反应速率最快的是()A.v(A)=0.5mol·L-1·s-1B.v(B)=0.3mol·L-1·s-1C.v(C)=0.8mol·L-1·s-1D.v(D)=1.6mol·L-1·min-19、下列热化学方程式或离子方程式中,正确的是()A.甲烷的燃烧热为890.3kJ·mol-1,则甲烷燃烧的热化学方程式可表示为:CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)△H=-890.3kJ·mol-1B.500℃、30MPa下,将0.5molN2和1.5molH2置

7、于密闭的容器中充分反应生成NH3(g),放热19.3kJ,其热化学方程式为:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=-38.6kJ·mol-1C.氯化镁溶液与氨水反应:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓D.氧化铝溶于NaOH溶液:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O610.右图是373K时N2与H2反应过程中能量变化的曲线图。下列叙述正确的是()A.该反应的热化学方程式为:N2+3H22NH3△H=-92kJ·mol-1B.a曲线是加入催化剂时的能量变化曲线C.加入催化剂,该化学反应的反应

8、热不变D.在温度体积一定的条件下,通入1molN2和3molH2反应后放出的热量为Q1kJ,若通入2molN2和6molH2反应后放出的热量为Q2kJ则184>Q2=2Q111、有X、Y、Z三种气体,取X和Y按1:1的物质的量之比混合,在密闭容器中反应:X+2Y=2Z,达到平衡时,测得混合气体中反应物的总物质的量与生成物的总物质的量之比为5:4,则Y的转化率最接近于()A.70%B.40%C.50%D.80%12、根据下图中的两个图象,选出符合题意的反应

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