细胞核-系统的控制中心学案

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1、第三节细胞核——系统的控制中心课型：新授课编号：12011使用范围：高一年级编写者：董俊杰审核者：张加庆日期：2012-10-16【学习目标】1、阐明细胞核的结构和功能。（重点）2、尝试制作真核细胞的三维结构模型。（重点）3、认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。（难点）预习导学案【预习目标】1、说出细胞核的结构和功能2、知道染色质与染色体的关系【预习内容】判断：所有的真核细胞都有细胞核（）。举例说明。一、细胞核的功能1、看课本P52-53〈资料分析〉回答讨论1、2、3、42、细胞核的功能：细胞核控制着细胞的和。二、细胞核的结构1、真核细胞的细胞核包括、、、等结构

2、。2、核膜有层膜，把和分开。核膜上有，其功能是：。核孔是某些大分子选择性进出的通道，如：某些蛋白质、RNA等大分子物质可以通过核孔进出细胞核。【思考】根据核孔的作用，在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目（多／少）。练习：〔1〕、（09年山东高考题）真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是（）A.胰岛细胞B.造血干细胞（不断分裂）C.浆细胞（能分泌抗体）D.口腔上皮细胞〔2〕、具有双层膜的细胞结构有：。具有双层膜的细胞器有：。3、染色质主要由和组成，是一种能被染料染成深色的物质。存在时间形状光学显微镜下是否可见染色质染色体解螺旋成为

3、细丝状高度螺旋化缩短变粗【总结】染色质染色体染色质与染色体的关系：染色质和染色体是。4、核仁的功能：①②。【思考】根据核仁的作用，在蛋白质合成旺盛的细胞中，核仁的体积（大／小）。练习：下列细胞中，核仁较小的是（）A.肿瘤细胞B.胰腺细胞C.神经细胞D.胚胎细胞5、细胞生命活动的“蓝图”是指，存在于上，并且它可以从亲代细胞传递给细胞，保证了。【总结】细胞核功能的全面阐述是：细胞核是（即：细胞核是遗传物质贮存和复制的主要场所），是和的控制中心。注意：细胞进行各项生命活动的前提是细胞保持结构的完整性。三、模型建构1.模型：为了某种特定目的而对认识对象所作的一种的性的描

4、述。2.描述特点：定性的、定量的、或其他手段、抽象形式等。3.类型：模型、模型、模型等。在设计制作细胞模型时，、应该是第一位的，其次才是模型的美观与否。四、细胞在生命系统中的地位细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧；各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。细胞既是生物体的基本单位，也是生物体的基本单位。【预习自测】1、水稻叶肉细胞中的DNA存在于（）A．细胞核、叶绿体和线粒体　　B．细胞核、内质网和线粒体C．细胞核、叶绿体和高尔基体　D．细胞核、线粒体和核糖体2、蓝藻、噬菌体和酵母菌都具有的物质或结构是（）A.细胞

5、壁B.细胞核C.核酸D.线粒体3、细胞代谢活动的控制中心是A．细胞质基质B．细胞器C．细胞核D．细胞膜4、细胞核内行使遗传功能的结构是()A、核孔B、核膜C、染色质D、核仁5、下列各项中，在遗传上起重大作用的是（　　）A．线粒体B．细胞核C．中心体D．核糖体6、下列四种生物哪一种细胞结构与其他三种细胞有明显区别（）A、酵母菌B、乳酸菌C、青霉菌D、蘑菇教学导学案【探索线索】细胞核的功能细胞核的结构染色质（体）、染色单体DNA细胞是一个高度有序的统一整体尝试制作真核细胞的三维结构模型探究点一：细胞核的功能看书52资料分析(1)资料1：说明美西螈皮肤颜色遗传主

6、要是由什么控制的？(2)资料2：细胞核与细胞分裂和分化有什么关系？(3)资料3：细胞的分裂、生长、再生、应激性都是由什么控制的（即得出的结论）？(4)资料4：说明生物体形态结构的建成，主要与什么有关？（5）总结上述材料结论：细胞核具有什么功能？____________________________________________________________________________例题1：人的红细胞和精子的寿命都较短，这一事实体现了（　　）A．环境因素的影响B．功能对寿命的决定C．细胞核、细胞质相互依存的关系D．遗传因素的作用探究点二、细胞核的结构1

7、、请同学们观察P53页细胞核结构模式图，写出细胞核的各部分名称及功能①_____________________________________________②_____________________________________________③_____________________________________________④_____________________________________________例题2：.控制细胞器进行物质合成能量转换的指令，主要是通过（）从细胞核到细胞质A、核膜B、染色质C、核孔D、核仁探究点三：染色质（体

8、）、染色单体、DNA看书