本科教学质量管理运行流程

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1、地球科学学院本科教学质量保障体系目录本科教学质量管理组织机构框图1本科教学质量管理运行流程2一、教学建设与研究管理流程2（一）新专业申报管理2（二）专业建设管理3（三）教育教学改革研究项目管理5（四）教学成果申报管理7（五）课程建设管理9（六）教材建设项目管理11（七）人才培养方案制（修）订管理12二、教学管理与运行流程14（一）师资聘用管理14（二）落实教学任务管理16（三）教材选用管理18（四）调、代、停课管理20（五）教师新开课、开新课管理22（六）课堂理论教学管理24（七）实验教学管理25（八）课程考核与管理2

2、7（九）实习教学管理29（十）课程设计管理31（十一）毕业设计（论文）工作管理33三、学生学业修读过程管理35（一）休学管理35（二）留（降）级、退学管理36（三）免试硕士研究生遴选管理37（四）课程补考管理39（五）本科生学业预警与援助工作管理41（六）本科生素质综合测评成绩管理43（七）学生先进集体、先进个人评审45（八）本科生校内奖学金评定47（九）“大学生创新创业训练计划”项目管理4951地球科学学院本科教学质量保障体系本科教学质量管理组织机构框图院党政一把手地质学系地球化学系地球物理学系资源勘查工程系勘查技术

3、与工程系专业教学系学院办公室资料室油气地质研究所院教学专家组实验中心教学材料档案学工组专业教学系教学副院长51地球科学学院本科教学质量保障体系本科教学质量管理组织机构框图院党政一把手地质学系地球化学系地球物理学系资源勘查工程系勘查技术与工程系专业教学系学院办公室资料室油气地质研究所院教学专家组实验中心教学材料档案学工组专业教学系教学副院长51地球科学学院本科教学质量保障体系本科教学质量管理运行流程一、教学建设与研究管理流程（一）新专业申报管理实施要点：1.学院根据社会经济发展需求，结合自身办学条件，按照学校为增强本科专

4、业发展与行业和社会经济发展的契合度，适应知识创新以及学科发展需要，坚持“优化结构、突出优势”的方针和“深化、巩固、发展、提高”的原则，制定专业建设与发展规划、专业建设质量标准、新专业申报及检查方法。2.专业教学系进行调研和组织材料，学院组织学术委员会或专家组对新专业申报材料进行审议和论证。3.上报送学校进行论证。主要质量监控点：申报材料。责任主体：1.专业教学系；2.地球科学学院。新专业申报管理流程组织调研和论证，制定专业设置与调整计划学校发布申报通知地球科学学院上报教务处专业教学系组织并提交申报材料教务处根据审议意见

5、认真整改审议内容：①是否符合申报新专业的基本条件②是否符合国家和区域经济发展需要③是否符合学院发展目标与规划地球科学学院对申报材料进行审议地球科学学院院、专业教学系51地球科学学院本科教学质量保障体系（二）专业建设管理实施要点：1.学院根据“优化结构、突出优势”的专业建设方针，坚持“定位准确，目标明确，加强建设，发挥优势，办出特色”的指导思想，组织专业建设项目申报。2.专业建设以提高人才培养质量为目的，以创新人才培养模式为切入点，以改善教学基本条件为保障，加强教师队伍建设、改革人才培养方案、完善课程体系、优化课程资源、

6、更新教学内容、打造精品教材、改善实践教学条件，不断提升教学实力和教学水平。3.学院开展专业建设，使优势特色专业逐渐升级成为省级或国家级重点专业。主要质量监控点：1.专业建设项目申报；2.中期检查；3.组织结题。责任主体：1.地球科学学院；2.专业教学系。图2专业建设管理流程51地球科学学院本科教学质量保障体系项目预评选学院教学专家组控制内容：是否符合专业建设标准整改建设各类专业建设项目申请专业建设项目申请专业教学系上报教务处地球科学学院项目建设专业教学系中期检查学院教学专家组不通过持续建设专业教学系上报教务处进行项目验

7、收地球科学学院整改建设不通过控制内容：建设情况是否达标下发专业建设项目申报通知教务处专业建设管理流程51地球科学学院本科教学质量保障体系（三）教育教学改革研究项目管理实施要点：1.地球科学学院按照学校教务处的统一布置，每两年组织一次项目申报和立项工作。2.地球科学学院根据学校的立项管理办法和立项通知，负责本院项目的评选、推荐及管理工作。3.地球科学学院办公室做好记录、备案工作。主要质量监控点：1.立项评审；2.年度检查；3.督促做好结题验收。责任主体：1.地球科学学院；2.项目负责人。51地球科学学院本科教学质量保障体

8、系教育教学改革研究项目管理流程地球科学学院申请人地球科学学院评审学院教学专家组地球科学学院将评审结果告知申请人，申请人视情况决定下一年或推后申报。控制内容：是否符合教改立项评审标准。地球科学学院通过不通过项目组进行项目研究地球科学学院控制内容：①是否按照立项申请书完成阶段建设目标；②是否进展良好。不通过整改项目组结题审核地球科学学