福师11秋《小学教育管理》在线作业一

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1、福师《小学教育管理》在线作业一试卷总分：100    测试时间：--单选题多选题判断题  一、单选题（共10道试题，共20分。）V1.  主要研究学校领导人如何管理学校的学科是（）。A.教育管理学B.教育行政学C.学校管理学D.教育政策学    满分：2  分2.  主要研究与领导者才能有关的身体特征，个性特征等的领导理论属于（）。A.领导性格理论B.领导环境理论C.随机理论D.管理方格理论    满分：2  分3.  （）是古典管理理论创始人之一，他所创立的古典组织理论集中表现在《工业管理与一般管理》一书中。A.泰罗B.韦伯C.法约尔D.西蒙    满分：2  分4.  

2、学校管理过程的中心环节是（）。A.计划B.实行C.检查D.总结    满分：2  分5.  根据管理方格理论，权威与服从型管理的特点是（）。A.对职工和生产漠不关心B.十分重视生产，把人的**素降至最低程度C.十分关心人的**素，不直接抓生产目标的落实D.兼顾职工和生产**素    满分：2  分6.  社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定，称为（）。A.教育目的B.培养目标C.学校教育目标D.教育方针    满分：2  分7.  （）是与工作进程中的速度，时间相关联的。A.效果officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibi

3、ncity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.IntegrationofpublictransportservicesisnotyetestablishedB.效率C.效能D.效益    满分：2  分8.  对教育领导者评价宜

4、采用的取向是（）。A.以“督”为主B.以“导”为主C.以信任为主D.“督”和“导”相结合    满分：2  分9.  系统管理学派的创始人是（）。A.西蒙B.杜拉克C.梅奥运D.卡斯特莱    满分：2  分10.  把“领导”概念引进管理领域的管理学派是（）。A.古典管理学派B.决策理论学派C.系统理论学派D.行为科学学派    满分：2  分二、多选题（共23道试题，共46分。）V1.  萨乔万尼认为，教师评价指标应包括（）。A.学生成绩B.相关知识C.当前能力D.未来意愿E.未来发展    满分：2  分2.  强制性影响力的构成要素有（）。A.职位**素B.传统**

5、素C.资历**素D.知识**素    满分：2  分3.  建立高效率的学校管理机构，从静态方面看有以下要求（）。A.根据任务的繁重程度设置必要数量的机构B.各机构职责分明，并相互合作C.形成机构体系，上下层分明D.常规管理活动由不规范到规范    满分：2  分4.  做好教师评价应正确认识和处理的关系有（）。A.制度管理和人性管理officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrob

6、uscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.IntegrationofpublictransportservicesisnotyetestablishedB.显性与隐性C.定量与定性D.结果与过程    满分：2  分5.  教育政策的特点包括（）。A.指向明确性B.相对稳定性C.广泛影响性D.政党意志性E.法律效应性    满分：2  分6.  学校管理中经济方法的特性包括（）。A.利益性

7、B.多样性C.统一性D.辅助性    满分：2  分7.  根据教师的职业性质和专业化要求,建立教师评价的指标体系时，考察评价教师的表现时应考虑的维度包括（）。A.教育维度B.学习维度C.实践维度D.创造维度    满分：2  分8.  管理的社会属性表现在（）。A.历史继承性B.普遍性C.共同性D.政治性    满分：2  分9.  学校管理中教育方法的特性包括（）。A.启发性B.长期性C.指导性D.广泛性    满分：2  分10.  狭义的教育法是由全国人大及其常委会制定的教育方面的规范性文件，分为（）。A.