休闲心理与行为-朝阳科技大学httpswww.cyut.edu.tw~yilingsyllabus.doc

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1、朝陽科技大學休閒事業管理系96學年度第一學期教學大綱課程名稱:休閒心理與行為(7109–選修)上課班級：休閒系日碩一上課時間:四：0910-1200(T2-620)授課教師:李宜玲聯絡電話:04-23323000-4716教學網頁:http://www.cyut.edu.tw/~yilingE-mail:hopelee8@ms53.hinet.net(請註明寄件者班級、姓名與主旨)OfficeHours：五(78)-L709一、課程介紹這是一門兼顧理論與實務觀察的課程。近年休閒的研究與應用相當注重學科整合與多元分析論述，本課程以心理學與行為科學的相

2、關理論為本，運用於休閒遊憩管理與研究，因此不僅涉及個人心理範疇，並且與行為科學相結合，認識休閒在社會中扮演的角色，了解休閒的社會功能，以期能廣泛深入理解休閒的心理與行為。探討主題包括休閒消費者的動機分析、購買決策過程、態度、行為改變、心理過程、個人特質、心理行為分析、吸引休閒消費者之廣告策略、休閒商品行銷、時間、空間、工作、特殊人口、性別、消費、飲食等，並在每週的閱讀內容以及討論的主題上，同時兼顧國內與國外的經驗接軌，並將休閒觀光領域中新的議題融入課程中。二、課程進度課程主題閱讀內容備註1.課程介紹2.課程要求3.溝通討論1.上課方式：演講、同學報

3、告、討論2.課程要求(1)上課前務必將該週指定的論文唸完，並準備好自己的心得與思索，進行口頭報告與討論。(2)上課不要遲到，以免錯失精彩的討論。3.學習評量1.期末報告(40%)2.平常分數(60%)：(1)出席狀況：點名一次未到，每次扣總分5分。（點名後10分鐘內趕到以遲到論扣2分；超過10分鐘以缺席論）(2)口頭報告：除該篇論文之報告人外，上課時老師會隨機抽點該週指定之閱讀心得報告，無法報告者，每次扣總分5分。(3)吐嘈分數：針對告者的報告脈絡提出有價值的見解者，依情況每次加總分1-3分。2.1.CeneBammel&LeiLaneBurrus

4、-Bammel1982.Leisureandhuman15觀光、休閒、遊憩?behavior.Wm.C.BrownPublishers.Chapter1（中譯：1996休閒與人類行為。涂淑芳譯。台北：桂冠出版。第一章：休閒與遊憩的一些觀點。頁1-27）1.黃志偉2002移動的終結：科技、速度與旅行體驗，文化研究月報17期。3.休閒行為與知覺1.SidneyW.Mintz1996.Tastingfood,tastingfreedom—excursionsintoeating,culture,andpast.Boston:BeaconPress.Cha

5、pter4.（中譯：2001吃—漫遊飲食行為、文化與歷史的金三角地帶。林為正翻譯。台北：藍鯨出版社。第四章：蔗糖如何打敗蜂蜜：甜味裡的心理變化與經濟變天。頁71-88）2.鄧景衡2002符號、意象、奇觀—台灣飲食文化系譜。第三篇：暴力、草莽、土野、情色、權慾—華西街的成人童話。台北：田園城市出版。頁159-187。3.劉純2001旅遊心理學。台北：揚智出版社。第三章：旅客的知覺。頁37-59。4.理性主義殺了聖誕老公公（網路流傳，出處不清）5.鄭碧月、邱文彬，顧客知覺的服務行為與顧客滿意度的關係：國民性格的調節效應與本土、外商公司的比較，2007，

6、1月，輔仁管理學報，14(1)，155-174。6.邱文彬、萬金生、張明旭，罪惡與羞愧對消費者決策的對比效應，2005，6月，行銷評論，2(2)，171-192。4.休閒行為與動機1.潘英海1993熱鬧：一個中國人的社會心理現象的提出。本土心理學研究1：330-337。2.RobertLanquar1985.Sociologiedutourismeetdesvoyages.UniversitairesdeFrancePress.Chapter2.（中譯：1993觀光旅遊社會學。黃發典翻譯。台北：遠流出版。第二章：觀光旅遊之價值與動機。頁27-71）

7、3.謝淑芬1994觀光心理學。台北：五南出版社。第九章：觀光行為與動機。頁151-174。5.休閒行為與人格1.Bauman,Zygmunt1998.Globalization:TheHumanConsequences.Cambridge:BlackwellPress.Chapter4.（中譯：2001全球化—對人類的深遠影響。張君玫翻譯。台北：群學出版社。第四章：觀光客和盲流。頁95-128）2.劉純2001旅遊心理學。台北：揚智出版社。第七章：旅客的個性。頁141-163。3.鄭秀娟2002台灣人的東京觀光，文化研究月報14期。6.1.Doug

8、lasRushkoff1999.Coercion:whywelistentowhattheysay.15休閒行為與決策Ri