广告策划与设计教学大纲

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1、江西服装学院《广告策划与创意》课程教学大纲一、课程的基本信息1、课程代码：2、课程英文名称：3、课程类别：专业基础课4、课程学时：64（理论课时40、实践课时24）5、先修课程：广告文案6、适用专业：广告学7、开课单位：艺术与传媒分院二、课程的任务和目的通过本门课的学习，系统了解广告策划与创意的理论及方法，阐述广告的基本概念，使学生从整体上了解广告设计的基本内容，并对其有一个系统全面的认识，形成一个较为完整的概念。明确学习广告设计与创意的目的和意义。从理论角度进行条理分析，并对广告策划与创意的的内涵、组成部分及不同媒体形式的展示效果通过经典个

2、案的研究分析来了解广告创意对产品销售的重要性。三、理论教学的内容及基本要求第一章 一、广告的起源1.教学内容一，（1）理解：为什么广告是一门中和性学科？（2）理解：什么是广义的广告？什么是狭义的广告？2.教学重点难点了解不同的广告形式及表现方法3.教学基本要求从广告性质范围入手了解广告策划的内涵，把握广告策划的定义，广告的范围有哪些等。第二章古代广告的演进1.教学内容（1）理解：古代广告的形式（2）掌握：现代广告可借鉴的模式及广告演进中媒体的进步。2.教学重点难点重点是让学生通过对古代广告媒体的演进及变化，发掘现代不同形式的媒体传播途径，从而

3、扩大广告宣传的方式。3.教学基本要求本章将广告策划放置于整合营销传播、社会学和传播学的理论基础上，进行理论探讨。第三章现代广告设计概要1、教学内容（1）了解现代优秀广告作品应具备的素质：（2）掌握：广告分类及共同属性与差异性：2.教学重点难点重点掌握广告的作用程序，了解一则广告从开始制作到最终效果对消费群体的影响。3.教学基本要求通过不同案例分析，掌握广告策划的目的动机。本章最为主要的目的是坚实的广告策划和创意后的市场效果，分析消费者不同的消费心理。第四章创意与视觉强度1.教学内容（1）掌握：广告创意由两大部份组成：一是广告诉求二是广告表现（

4、2）了解：广告广告创意的内涵：（3）了解：创意的步骤：2.教学重点难点创意的步骤：3.教学基本要求通过直线思维和.发散思维两种方式，由单点向四周各个方向发散，将思路由点和线拓宽到面、空间。产生联想和想象，可以提高广告视觉效果的创意，诱导消费者对广告产生兴趣。第五章广告诉求策略1.教学内容（1）了解：广告的诉求方式策略（2）掌握：广告的诉求重点策略（3）掌握：广告的特殊诉求方法2.教学重点难点广告诉求方法策略与其他诉求策略的关系3，教学基本要求把广告诉求对象和消费者区分开来，了解广告达成良好的诉求效果具备的要素，能够从理论和实践上确定广告的诉求

5、对象和诉求重点。广告的感情诉求第六章广告的幽默表现1.教学内容（1）掌握：提高广告创作内容（2）掌握：广告的幽默表现形式（3）了解：广告的幽默表现手法2.教学重点难点广告的幽默表现手法3.教学基本要求广告属于低关注度的传播活动，如果要激发起人们的接受兴趣，需要广告人有足够的智慧创造出有冲击力和表现力的广告作品。所以如何提高创作者的专业水平，需要在本章节中通过不同国家，不同表现手法的幽默广告做具体的分析，提高学生的鉴赏能力。第七章广告内容1.教学内容（1）掌握：不同类别的广告宣传群体的不同。（2）了解：商业广告的价值（3）理解：公益广告的目的（

6、4）了解：主要的广告预算方法2.教学重点难点区别推销企业形象，推销商品的广告和社会公益广告的异同。3.教学基本要求了解广告的性质，针对不同的广告面对的消费对象和不同的企业服务，要有不同的广告策划方案。第八章广告的功能1.教学内容（1）掌握：广告的功能要点（2）了解：广告功能的特点（3）理解：广告不仅是促销还必须为美化城市，树立企业形象做准备2.教学重点难点让学生不仅要理解广告策划的目的，还要提高广告作品的审美价值。3.教学基本要求了解广告策划的基本内容和广告设计的表现形式，认真学习优秀的广告作品的技巧，能够在设计中合理运用掌握的设计学知识，在

7、具体实践中灵活运用。第九章消费心理1.教学内容（1）掌握：销售是广告活动的根本目的。（2）了解：广告活动的实质就是要对消费者心理产生影响，2.教学重点难点理解马斯洛提出的需求层次结构，目的是了解不同层次的消费者的消费需求3.教学基本要求本章通过对马斯诺心理学需求层次的理解，可以帮助学生更好的掌握消费者的心理，为商业广告合理的宣传述求找到突破口，同时对广告创意法则进行归纳总结，把握平面广告的构成要素和注意事项、创意要求等内容进行合理的创意发挥。，第十章广告的表现形式1.教学内容（1）掌握：不同的广告媒体有不同的表现形式（2）了解：视觉广告和触觉

8、广告的区别2.教学重点难点让学生了解户外广告和视听广告不同的的优势，可以提高媒体的传播效果。3.教学基本要求本章主要引导学生了解不同的广告表现形式及丰富性，突破单一