马克思主义与中国传统文化结合的障碍因素与对策

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1、马克思主义与中国传统文化结合的障碍因素与对策　　[摘要]本文首先阐述对两者关系的研究现状，接着分析两者结合的障碍因素，最后提出对策，让中国传统文化在与马克思主义中国化的过程中，找到最佳结合点，促进马克思主义理论和中国传统文化的有机结合，通过结合从而实现中国传统文化的传承、继续发展和马克思主义的中国化。　　[关键词]马克思主义；传统文化；马克思主义中国化；结合　　1938年毛泽东主席在党的六届六中全会上正式提出“马克思主义中国化”的科学命题，并对其进行了科学阐述。随着中国特色社会主义理论和实践的发展，“马克思主义中国化”逐渐成为当代中国影响力最深的理论学说，并与中国传统

2、文化一起，构成了中国特色先进文化的基本框架。马克思主义是西方工业化文明的产物，而中国传统文化是我国五千年悠久历史的积淀，两者的关系和结合一直是学术界研究的热点。在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上习近平主席强调：领导干部也要学习各种文史知识和中国优秀传统文化，以学益智，以学修身。这必将推动马克思主义中国化与中国传统文化关系研究的进一步深化。　　一、马克思主义与中国传统文化结合的障碍因素　　1、历史原因　　从十九世纪末至二十世纪四十年代，这段时期马克思主义与中国传统文化碰撞最激烈。五四新文化运动使马克思主义在中国得到广泛的传播，而五四运动对中国传

3、统文化进行了强烈的批判。从这时起，马克思主义与中国传统文化两者的交锋就呈现水火不相容的态势，这也预示着今后两者的结合之路不太平坦。　　新中国成立后，尤其是改革开放以来，我国国民的受教育程度越来越高，国民接受的教育也不再像之前那样熟读诗书典籍等传统文学，而普遍学习的是与工业文明的现代化知识。这就导致国民对于传统文化的了解越来越少。而在两者结合的过程中，只是将传统文化的一部分与马克思主义结合，这会导致以偏概全，甚至出现偏激的思想。　　2、思想认识　　中国传统文化经过几千年的积淀，所包含的思想不仅存有精华还包含着一些腐朽思想的糟粕，而这些糟粕也跟随精华一起深深的印在中国人的

4、脑海里。其中小农思想、宗法等级观念和官本位思想是影响最深的三种腐朽的糟粕。　　（1）小农思想　　中国从古至今都是农业大国，几千年的农耕文明也让小农思想在中国人民心中根深蒂固。小农思想总结起来就是教条主义，特点是脱离实际，只是从理论上研究马克思主义，并遵循“两个凡是”的思想禁锢。从历史的经验教训告诉我们，脱离实际，不实事求是会造成重大错误，并影响整个国家的发展，甚至出现倒退。　　（2）宗法等级观念　　以血缘宗法关系为基础的家庭等级制度，家国一体的政治体制，在中国古代传统社会里的确对社会稳定发展起到过积极作用，但其更主要的作用是使社会发展停滞不前。改革开放之后，宗法等级观

5、念虽然不再合法，但它在中国人民心中的积淀及其变种形态仍然对马克思主义中国化的进程有着不可忽视的影响。　　3、机制障碍　　（1）宣传机制障碍―机械理解“取其精华，去其糟粕”　　近年来国学热逐渐升温，传统文化逐渐受到各方关注，国家和社会对待传统文化的态度一直提倡的是“取其精华，去其糟粕”，但是机械的把传统文化分为精华和糟粕两部分，这种做法其实是不妥的。还有，“精华”和“糟粕”因人而异，并没有非常明确的分界线。在大力提倡宣传“取其精华，去其糟粕”时把“精华”和“糟粕”明确的一分为二，人民只了解传统文化的二分之一，这就造成里一条腿短的现象，使思想固化，影响创新精神的发展。并且

6、在提倡大力弘扬传统文化过程中，把传统文化放在现实之外，没有与马克思主义相结合的一起宣传，甚至出现不宣传马克思主义的情况。　　一个不能详细了解自身传统文化的民族如何能很好地与外来文化相结合，况且马克思主义中国化本身就是具有创新精神的命题，影响了创新精神的发展，同样会影响马克思主义中国化的进程。　　（2）经济体制障碍　　新中国成立初期，百废待兴，我国建设社会主义国家的方式基本上是照搬苏联模式，实行计划经济体制。计划经济体制虽然是社会主义建设举得辉煌成就的原因之一，但其一味的强调公有制经济，也同时造成了经济活力不足等弊病。这些思想和做法都背离了马克思主义理论与中国传统文化当

7、中所倡导的与时俱进的内涵，影响了马克思主义中国化的进程。　　二、对策和建议　　针对以上这些阻碍马克思主义与中国传统文化结合的障碍因素我们给出了以下几点意见与建议：　　1、认真学习和批判的继承中国传统文化　　中华民族历史悠久，中国传统文化博大精深，把马克思主义理论与中华民族的民族特点相结合才是结合的内在要求，我们只有认真学习了自己的传统文化，了解自身的优势和缺陷，才能更好的与马克思主义结合。　　（1）立足自身发展　　什么是是立足自身发展的核心？就是“取其精华，去其糟粕”。人是文化的主体和载体，在认真学习和批判的继承中国传统文化过程中，我们要找准自己的位