第一章社会学导论

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1、第一章社会学导论第一章社会学导论【学习目标】通过对本章内容的学习，读者应了解社会学的研究对象、学科性质和学科特点，掌握社会学的研究领域，明确社会学的理论和实践作用，掌握社会学的学习方法，为后续学习提供概括性认识。【导读案例】整个暑假都静悄悄的大学校园，随着一车又一车新生的报到，变得人声鼎沸起来。校园里最引人注目的除了面露新奇的新生，就是有些行色匆匆的家长。随处可见陪同学生报到的家长们，他们或是手拿单据奔波着办理入学手续，或是坐在树荫下摇着手中的报纸，身边堆满了大大小小的行李。从报到登记到搬运行李，从置办日用品到铺床叠被，新生们几乎

2、成了看客，反倒是随行的父母亲友成了主角，高校里到处是他们忙碌的身影。庞大亲友团也比比皆是。对此，有家长说：儿行千里母担忧，有点舍不得。有学生说：来上学，心里有兴奋，也有不高兴，要离开家了，我怕不能适应。其实我也挺想独立的，从小就没有机会，现在做起来也有点难了。有老师说：家长护送孩子上学的心情可以理解，但是，家长送新生报到实际上剥夺了孩子独立生活的机会。考上大学的新生多数已是成年人，具备独立自理的能力和初步的社会处世能力，他们需要更多地磨炼自己。对于报到时的许多事宜，家长不必过分插手或代劳，学校都已做好迎新准备，并让师兄师姐们引领新

3、生办理报到、注册、住宿等手续。(资料来源：新丝路教育频道，2010-08-31)以上案例描述了大学新生报到这个现象，你对此有哪些看法？新生报到既体现了不同社会环境的转换，又体现了环境转换对个体行为的影响，其中包含丰富生动的社会学知识和理论。何谓社会学？社会学的研究对象是什么？这是学习社会学的首要问题。第一节社会学的研究对象和研究领域一、社会学的研究对象社会学的研究对象是指社会学作为一门学科所具有的独特研究现象，从词源角度来看，“社会学”25第一章社会学导论(法文sociologie，英文sociology)一词来源于拉丁文的社会和

4、希腊文的言论、学说的结合，顾名思义就是关于社会的一门科学，或是研究社会的一门学问。从作为一门独立学科的角度来看，社会学是由法国实证主义哲学家、西方社会学的创始人孔德于1838年在其《实证哲学教程》第四卷中提出来的，目的是表明一种不同于以前那种思辨的社会哲学。自此以后的一个半世纪里，社会学的整个理论和实际运用随着人类社会的变迁而不断丰富发展，今天，社会学已经成为社会科学中一门体系庞大、领域众多、应用广泛的综合性社会科学。人们对社会的看法存在差异和多种观点，这使得关于社会学研究对象的观点也是多种多样的，归纳起来有以下观点。(1)社会学

5、是关于社会的科学，研究整个社会及其演变发展的规律，代表人物如孔德。(2)社会学是关于社会关系的科学，研究人们的各种社会关系，代表人物如出生于俄国的美国社会学家索罗金。(3)社会学是关于社会行为或行动的科学，研究社会成员的社会行为或行动，代表人物如德国社会学家韦伯。(4)社会学是研究社会组织和社会制度的科学，代表人物如美国社会学家帕森斯。(5)社会学是关于社会文化(社会事实)的科学，代表人物如法国社会学家迪尔凯姆。(6)社会学是关于群体生活的科学，代表人物如美国社会学家斯莫尔。(7)社会学是研究人类共同生活的科学，代表人物如日本社会

6、学家福武直。(8)社会学是研究人与人之间的互动，尤其是互动的社会形式的科学，代表人物如德国社会学家西美尔。(9)社会学是研究社会问题或被认为是研究其他社会科学没有研究的问题的“剩余科学”，芝加哥社会学派就是其代表。(10)社会学是关于社会调查方法的科学，是各种社会调查研究技术的总和，这种观点虽然不见之于哪位学者的正式宣称，但在实际研究中比较流行。上述社会学研究对象的10种观点可以归纳为两类：①侧重以社会为对象，重在社会的结构和过程、社会的运行和发展、社会的秩序和进步，是社会学历史上的实证主义传统，即孔德和迪尔凯姆开创的社会学传统。

7、孔德把社会作为社会学的研究对象，把社会学的研究主题划分为两个：一是社会静力学，研究社会结构和社会制度之间的相互关系；二是社会动力学，研究社会发展过程及其进步；②侧重以个人及其社会行为为研究对象，是社会学历史上的反实证主义传统，即韦伯的理解社会学传统：“社会学是一门试图深入理解社会行动以便对其过程及影响做出因果解释的科学。”第一类研究对象侧重于宏观社会的研究，属于宏观层次的研究；第二类研究对象侧重于微观社会的研究，属于微观层次的研究，宏观和微观、实证和人文实际上是辩证统一的关系。社会学研究对象的多元化和争论的原因在于：①社会学的历史

8、不长；②社会学的名称不够好，社会学可看作社会科学的简称，容易发生歧义；③这种争论是正常的，有利于社会学的发展，同时与西方学者喜欢标新立异形成学派密切相关；④社会学研究对象本身的特点不容易把握。给社会学下定义要掌握两个原则：第一，社会学定义的涵盖面要