学风建设制度汇编

《学风建设制度汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学风建设制度汇编　　篇一：学校规章制度汇编　　序目　　为了全面贯彻教育方针，端正办学方向，充分调动全体教职工的工作积极性，改善办学条件，提高教学质量，使我校各项工作逐步走上制度化、规范化轨道，做到有章可循，有据可依，实现以德治校、依法治校，特制定以下规章制度：　　一、会议制度　　二、教职工任期目标　　三、考勤制度　　四、财务制度　　五、奖惩内容及办法　　六、公物管理制度　　附件一：人员分工　　附件二：教学质量检测评估细则　　附件三：30%奖励性绩效工资分配方案　　附件四：XX届中考奖励细则　　附件五：考试办法暂行规定　　附件六

2、：教师监考要求　　附件七：学生诚信考试承诺书　　附件八：舒三中学学生一日常规　　附件九：舒三中学XX届中考评估细则　　一、会议制度　　1、每学期开学前，召开领导组会议，安排全学期工作，制定各部门计划，召开全体教职工会议，布置开学工作；　　2、每周星期一下午放学后作为教职工政治学习的例会，开会时间为放学后10分钟，例会考勤(考勤见考勤制度)。开会时不准看书、读报，更不准带小孩进入会场。女职工在小孩未上幼儿园前可以不参加例会。对会议内容要进行记录。　　3、每月第一周例会后召开党员生活会，主要学习党的纲领性文件，统一思想，团结协作，

3、共同治校；　　4、每学期召开结束会，对本学期工作作总结，召开评优专题会议；　　5、每学年初开学半月内召开“开学典礼、安全教育”大会。每学期中召开授奖大会。七年级家长会议，与家长配合转化差生，共同教育学生，提高教学质量。　　6、每学期不定期召开班主任会议、教研组长会议、班级学生座谈会，以便及时了解班风和学风，了解班主任、教研组长、学生对学校工作的意见和建议。每学期召开2—3次毕业班教师会，重点抓教学质量的提高。　　7、后勤每月召开一次会议，召开一次生活委员、劳动委员会议，听取不同方面意见，搞好服务工作，治理好校园环境。　　二、教

4、职工任期目标　　教职工任期以学年为单位，学年度结束，由教总两处根据制定的任期目标，考核评定为优、合格、基本合格、不合格四个等次，记入教职工个人业务档案，作为年度评优、晋级、晋职的依据。　　(一)授课教师：　　1、认真学习职业道德规范，严禁乱收费，强行推销资料和有偿家教。树立良好的教师形象。　　2、教师要端庄仪表，不得穿奇装异服，要注意形象，不准跑堂、混堂，不得穿短裤、拖鞋上班，不得坐在椅子上或坐在课桌上上课。　　3、应依据课程标准，保证足够的教学时数，完成本学期的教学任务。　　4、开学初应制定周密详细切实可行的教学计划，计划不

5、得抄袭或直接从网上下载，第二周供给教导处检查，备课要以课时为单位，按教案格式书写，不允许迟备或检查前集中备课，要随时接受校长、教导处及教研组长的检查，每学期结束交教导处统一验印存档。业务归档情况与绩效工资中基本工作量津贴挂钩。　　5、课内作业要有足够的份量，一定难度，并有针对性和代表性，各科作业均要在备课笔记中反应出来，作业批改要及时认真、细致(作业数量见教导处工作计划)。课外作业要适量，确保学生有足够的休息时间。　　6、不得酒后上课，上课时间手机不准开机。　　7、教师要关心学生，特别对留守儿童要有更多的情感投入。严禁体罚和变

6、相体罚学生，对学生要做到成之以规，晓之以理，动之以情，导之以行。　　8、有事先请假，履行手续方可离开岗位。不得随意调课、旷工。　　(二)班主任：　　1、班主任是学校思想政治工作的主力军，是校长、教总主任的得力助手，是班集体的组织者，也是授课教师与学生之间的联络员。班主任必须团结授课教师，统一认识，共同搞好班级工作。　　2、开学初班主任要制定切实可行的班级工作计划，健全班委组织，各项工作分工明确，责任到人，了解、研究学生，尤其关心特困生和留守儿童的思想表现和身体健康，控制流生。以班级为中心开展工作。　　3、班主任每天早读必须到教

7、室，即早读坐班，查阅班级记事簿，及时处理班级问题，狠抓学生的迟到旷课问题。深入学生中，了解教师的迟到、旷课以及空堂、跑堂情况，并协助教导处和校长室妥善处理这些问题。　　4、学期结束要实事求是写好学生的操行评语，年终开好专题班会，选出名符其实的“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”、“优秀少先队员”等，并上报教导处。　　5、班主任要积极配合学校各部门、做好各部门安排的各项工作，争创优胜班级，争做优秀班主任。(附班主任考核细则)　　6、组织指导班委负责填写班级记事簿，发现不正常苗头及时处理，较为严重事件交学校处理，形成学

8、生自管，班主任(包括授课教师)主管，　　学校监管(监督管理)三位一体的管理格局。　　(三)工勤人员：　　1、教务职员应认真履行职责，要按时上下班，非公差不得在工作时间擅自离校或从事娱乐活动。　　2、教务职员应负责学校所有的档案管理，从事全部档案资料建设，对档案资料要及时归档，