关于感恩教师主题班会

《关于感恩教师主题班会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、关于感恩教师主题班会　　班会目标：　　1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。　　2.让学生懂得怎样去感恩。　　班会过程：　　一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。　　我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!　　二、讨论：自己怎样认识感恩的?　　学生1：所谓“感恩”，就是

2、要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。　　学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。　　学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。　　学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。　　教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然

3、，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。　　三、讨论：1.为什么要感恩父母?2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?　　学生先自己考虑，然后再进行小组交流。　　四、继续讨论：1.怎样感恩父母?2.怎样感恩老师?　　3.怎样感恩自然和身边其他的人?　　学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。　　1.分组讨论发言2.教师总结　　五、感恩小故事：六旬老父捐肾救子：XX年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡

4、立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!　　六、结束语：　　做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。　　父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。　　总之，希望同学们：孝

5、敬父母，尊敬师长，学会感恩。　　活动日期：20xx-9-10　　活动地点：xx班教室　　参加对象：xx班全体学生　　主题：感恩教师节　　形式：主题班会　　参加人数：56　　一、活动目的　　1、通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有”尊师重道”的传统;　　2、以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。　　二、活动内容　　(一)、猜谜语引入主题　　(二)、合唱《感恩的心》祝福教师　　(三)、讲解教师节由来　　(四)、赠送每位学生对教师的祝福卡片　　(五)、朗诵诗词　

6、　(六)、讲古今中外尊师重教的故事　　(七)、班主任总结　　三、准备工作　　1、宣传委员利用课间布置感恩教师节的黑板报　　2、每位学生提前给老师写一封信或写几句心里话　　3、学生准备诗歌朗诵、合唱等节目　　4、教室布置、音乐等　　5、收集相关材料制作PPT　　四、活动情况　　主持：同学们，在班会课开始前先请大家猜一个谜语：　　秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。　　校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。　　打一节日名称(谜底：教师节)　　主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是”庆祝教师节”。请全体学生起立，大家一起合

7、唱一首《感恩的心》送给我们所有老师，道一声老师，你们辛苦了!(全班合唱歌曲《感恩的心》)　　主持：”教师节”这个节日我们并不陌生，你知道”教师节”的来历吗?现在请陈淞同学为我们讲讲。　　陈同学:(1)“”教师节。　　1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。　　(2)“”教师节。　　1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。　　(3)“”教师节。　　1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与”五一”国际劳动节合并一起。　　(4)“”

8、教师节。　　1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。　　主持：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说。(主持人将学生所写的几句最想对老师说的话的卡