浅析卢梭的消极教育思想及其对我国学前及小学教育的启示

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1、浅析卢梭的消极教育思想及其对我国学前及小学教育的启示　　歌德曾说：伏尔泰结束了一个时代，而卢梭则开始了一个时代。这话充分体现肯定了卢梭在教育史上的地位。卢梭的代表作《爱弥儿》给一向以成人为中心的教育界带来了一场革命。消极教育也是卢梭教育思想的一大特色，是与其自然教育理论相一致的一种教育理念。本文就《爱弥儿》中体现出卢梭的消极教育思想进行归纳，并结合当前我国学前及小学教育的状况以及出现的问题，得出消极教育思想对我国当前学前及小学教育的启示。　　1卢梭的消极教育思想概述　　卢梭对儿童的成长过程进行了以下分期

2、并指出了每个阶段的教育的侧重点：婴儿期，以身体的养护和锻炼为主；儿童期，以体质的增强和感觉器官的发展为主；少年期，以智育和劳动教育为主；青年期，以道德教育和宗教教育为主；成年期，以女子观和爱情观为主。他在第二卷中提出了消极教育思想，他认为儿童期是儿童理性的睡眠时期，应该实施消极教育，发展感性教育，为理性活动打好基础。他反对过多地给孩子讲道理，这和洛克的理性教育思想相对立。卢梭认为最初几年的教育应当纯粹是消极的，它不在于教学生以道德和真理，而在于防止他的心沾染罪恶，防止他的思想产生谬见。这一部分将从以下几

3、个方面，对卢梭的消极教育思想进行介绍。　　消极教育的目的　　消极教育的目的，主要在于造就一个人格健全、自由而全面发展的儿童。传统教育把儿童当成人，但卢梭不这么认为，他从自然规律引申到人的规律，认为在万物的秩序中，人有其地位，所以在人生的秩序中，童年这个年龄段也联盟应该有它的地位。如果成人打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。这种不合理的教育没有结合儿童身心发展的特点，将阻碍儿童生长，使儿童成为教育的牺牲品。　　儿童期教育的主要任务是儿童的身体养护，目的是使其养成

4、良好的生活习惯，以为今后的生活和工作打下良好的基础。他认为良好的身体是培养智慧的前提和基础，如果要增加儿童的智慧，就应当不断地锻炼他的身体，使他健壮起来，以便他长得既健康又活泼。　　消极教育的原则　　卢梭在对爱弥儿进行教育的过程中采用了许多原则，内容上也是丰富多彩。他对儿童主张不加管束的办法，在《爱弥儿》中他曾经说过：在所有一切财富中最为可贵的不是权威而是自由。这和匈牙利诗人裴多菲的"生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛"的著名诗句有异曲同工之妙。这是他提出的第一个原理，只要把这个原理应用于儿

5、童，就可得出各种教育的法则。不过，他也认为这种自由并非放任儿童，而要坚持适度原则。因为这一时期的孩子对成人有很强的依赖性，虽然他们不甘于受成人的安排。成人应该以积极的态度去对待他们，把儿童当儿童，让他们按其规律成长。　　其次，最重要和最有效的教育法则就是：不仅不应当争取时间，而且还必须把时间白白地放过去。卢梭认为从出生到十二岁这一段时间是人生当中最危险的一段时间，因为大人总希望"事半功倍"。比如捡一个东西，大人一手就能拿起来，可是两岁小孩因为他的肢体还不是那么协调，所以需要更多时间来完成。这时大人往往会

6、试图去帮助他们以节约时间，可却没有顾及孩子渴望获取成就感的眼神，久而久之，他们会越来越不愿意尝试。因此在这一时期切莫为了节省自己等待的时间而直接"插手"孩子的尝试行动，这样只会助长孩子的依赖心理。卢梭在消极教育中还注重自我教育法，又称自然后果法。这个方法简单来说就是指受教育者在外界环境的影响下，自己对自己进行有目的的教育活动，提倡儿童承受事情本身自然而然发展后的结果，当然，也是在相对安全的情况下进行自然后果法，成人不能钻牛角尖地认为眼看房子要被孩子点着了也视而不见。他劝导成人要学着无为而教，才能使儿童有

7、所作为。当他碰到一些有形的障碍或受到因为他自己的行为而导致的惩罚，成人就可以制止他；这些处罚，无须大人时刻提醒，也能预防他捣乱。我们不能为了惩罚而惩罚，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。他打了个很生动的比方，拿孩子撒谎这件事来说，大人不必去斥责孩子撒谎，绝不要仅仅因为他们撒谎而处罚他们，而要通过谎言的种种不良自然而然地使他们吃到撒谎的苦头。这种做法很容易让人联想到中国的《狼来了》的故事，想必那个撒谎喊"狼来了"的小男孩以后再也不敢撒谎了吧。　　所以，在理性尚未真正形成的儿童阶段，不应该传

8、授知识，也没有必要对他们说教过多。让孩子承受事情本身带来的后果即可，这种自然惩罚可能会让他们更长记性，甚至记忆犹新。道德教育成功的关键，是给孩子足够的自主权，让他自己解决问题，树立主人翁意识，最终成为一个能够自我负责的人。　　消极教育的特征　　真正意义上的消极教育并非什么都不做，恰恰相反，卢梭主张的是根据儿童不同发展阶段的特点进行教育。美国教育家孟禄指出："实际上，卢梭的'消极'教育完全是积极的。"这里列举一个《爱弥儿》中的典型案例，分析"