关于高中英语教材(人教版)使用情况的调查

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1、关于高中英语教材（人教版）使用情况的调查教师一新教材成功之处：1．话题内容广泛，且贴近现实生活，高一模块（1）和（2）共有10个单元；分别为：Friendship,Englisharoundtheworld,Traveljournal,Earthquake,NelsonMandela,CulturalRelics,TheOlympicGames,Computers,Wildlifeprotection,Music.很有时代气息，例如：Computers和Music这两单元，对较熟悉和感兴趣的主题，学生往往比较投入，上课效果也较好。2．每个

2、单元都有相对应的情感目标和德育渗透。例如：CulturalRelicsWildlifeprotection涉及到保护文化遗产和野生动物，NelsonMandela则教育学生如何做个受人尊敬的人。3．WarmingupPre-reading内容丰富，多以开放型问题为主，启发学生动脑思考，大胆想象，同时也给了学生大胆表达自己想法的机会，在学习时更有主动权。例如：模块1第五单元在Warmingup中就有这样的问题“Whatarethequalitiesyoushouldfindinagreatperson?”在Pre-reading中又有“Wh

3、ichofthemaregreatmenandwhicharejustimportantmen?”不同的同学就会有不同的标准，回答也可以有自己的想法和个性。往往这会使课堂气氛活跃。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineerin

4、gcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations54．语言知识和技能训练循序渐进，反复渗透，符合学生的认知规律。例如：Learningaboutlanguage对单词的英语释义有助于学生用英语思维，语法项目相对集中，模块1和2用了四个单元来练习定语从句，而且由简单到复杂，学生容易接受。5．单元中的听、说、读、写都以话题为核心，以结构功能为主线

5、，并在Usinglanguage和Workbook中都让学生得以锻炼。不足之处1．每单元词汇量过大。以模块2第三单元为例，单词表中就有36个单词（不带三角符号）和12个词组，且单词较长，学生记忆的确有困难。2．阅读后的Comprehending内容不是十分与文章内容对应。例如：模块1第一单元Page3Exercise2No.5,我们不能从已有的材料中得出答案。模块1第三单元Page19Exercise2若教师不做另外补充，学生根本不知theMekongRiver流经的国家，这样让阅读的目的就体现不出，学生更体会不到成功的喜悦。3．Lear

6、ningaboutlanguage中有一个练习是对文中的重要单词和词组的活用，总觉得这个练习不自然，有些牵强。模块2第五单元constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.1

7、7-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations5Page36Exercise2.其实以单词拼写的方式就可，每必要出现那么不自然的短文，反而模糊学生对单词的理解。4．听力太难。虽然听力部分形式丰富，有填空，对或错，排列顺序等，但材料那么难，对学生要求太高。例如：模块2第一单元Page5Usinglanguage中的Listening要完成的内容太多，学生根本不知怎样下手。困惑：我们普遍认为新教材内

8、容太杂，虽然它让老师自由重组，但我们也不敢将自己认为太难，或者不重要的东西删去，因为我们不知道高考会侧重什么，对高考我们谁也没底，我们也不知浙江省高考考试大纲与课程标准结合到什么程度，而且，平