学校安全教育问题及对策

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1、学校安全教育问题及对策一、学校学生安全教育存在的问题1.1法律意识不强学生大多个性要强，一直在家庭的保护下，对于公民的权利和义务不明确，对法律中罪与非罪的界限不明确。在实际生活中，一旦遇到各种违法犯罪行为，首先想到的是找父母、找老师，而不能自觉、独立地用法律保护自己，预防和减少违法犯罪行为。1.2安全防范意识淡薄现在的大学生自尊心较重，具有较强的自立意识，做事只图方便，不顾后果，并且没有真正接触社会，社会经验不足，独立生活能力较差，缺乏安全知识，自我保护意识薄弱。特别是大学新生，思想麻痹、疏于防范，大学报到阶段被骗的不在少数。大学期间，各种诈骗、偷盗、抢劫、侵

2、害人身、拐卖等事故也时有发生。况且大学生对于社会规范及防范措施知之甚少，缺乏基本的辨识危险的能力，缺乏基本的安全意识和防范能力，缺乏安全观念和安全责任，甚至部分学生被人蒙蔽后去欺骗同学。1.3大学生群体本身引发的安全隐患大学生群体特点较为突出，具体表现在：心理发育滞后、心理冲突明显；个性突出、自我意识较强、社会协调能力较弱，矛盾一触即发；阅历尚浅、社会经验不足、承受能力较弱等等，决定了大学生必然面临很多安全问题的困扰。比如寝室矛盾是大学生较为常见的但又不能不重视的安全问题，轻则影响大学生的学习和生活，重则导致引发恶性安全事件。1.4心理问题日渐突出大学生心理问

3、题呈逐年上升的趋势。从高中升入大学，周围的人和事都在变化，离开家人，来到陌生的环境，稍有不慎，学生就容易出现心理问题。心理问题的引发原因较为复杂，比如社会就业压力大、生活节奏快等社会环境引发的；家庭环境和成长过程中的特殊情况引发的；还有就是学习压力、经济压力较大等引发的攀比心理；甚至恋爱关系破裂等等。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,

4、formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished二、大学生安全教育措施2.1学校应重视生命安全教育建设具有重视生命安全教育的人文精神，然后将学校生命安全教育与人文建设相统一，为学校创造出科学有序、生动活泼、充满健康的富有生命活力的积极的校园环境，进而大大激发了全校师生对生命安全的重视，提高学生

5、对生命的保护意识和对生命的保护能力。2.2加强生命安全教育在校园文化中的拓展加强生命安全教育，应该从教师和学生两个层面进行，教师层面主要是教师自身对生命意识的觉醒，学生层面主要从参与社会实践活动，体验生命的意义。在校园中，我们要对学校一切可利用的资源利用起来，把学校设施进行美化和赋予文化意义。例如，学校可以积极进行校园的板报、荣誉墙、升旗台等人文环境建设，建立关怀生命的校园环境，做好各种体育设施的防护工作，利用画廊等张贴进行自我防护知识的宣传等。2.3加强生命安全教育的学科渗透在进行学科渗透时一定要考虑学生的年龄特征和认知水平，因材施教。例如，交通安全教育，小

6、学阶段的学生应该侧重于教会学生如何安全过马路、认识常见的交通标志等；而中学阶段的学生则可以是“安全骑车注意点”“用电常识”等与生活密切相关的内容。大学生安全教育是维护大学生安全的一项基础教育，是学生素质教育的一部分，是人才保障的根本教育，应始终贯穿于人才培养的全过程。同时大学生安全教育工作是高校思想政治教育工作的一个重要内容，是大学生知识体系不可缺少的一个组成部分。因此，要把学生安全教育工作摆在重要位置，采取有效措施，加大教育力度，实现全员、全面、全程的安全教育。2.4加强舆论宣传，增强大学生的法律意识和安全意识officiallyestablishedonJ

7、uly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished法律法规以法律条文的形式明确告

8、知人们，什么可以做，什么不可以做，哪些