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时间:2018-09-28
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1、“决胜2010”阅读考点讲与练8:横岭侧峰,多元表达}第6二e教!育u资V源/网 “决胜2010”阅读考点讲与练8:横岭侧峰,多元表达 考点名称:横岭侧峰,多元表达。 考点指向:本考点主要考查考生解答开放题的能力,让考生在开放式的阅读中展示自己的语文素养。要求“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示;对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验。”重点考查评价作品的思想感情倾向,对作品中感人的情境和形象能说出自己的体验,能表达自己获得的对自然、社会、人生
2、的有益启示,对作品的主旨,人物的形象进行创造性的言之成理的理解,对文章的构思技巧与表达技巧能自由赏析等。 考点分析:本考点考查的主要题型有:1、谈启示、说看法。谈从文段中获得的启示,或就文段中的某个观点谈看法。2、写结尾、补例子。给有些意犹未尽的文段续写结尾,给有些留下想象空间的文段补充情节。3、作赏析,述感悟。就文段的写作特色等作点评,就文段中令你最感动的一处谈感想。4、微型写作。就提供的一个与文段相关的话题,按要求写一段啊?解答上述题型的基本方法是:在把握题目要求的前提下,调动生活积累,做到思路开阔,合理联想和想像。当然,也要注意语言准确、精练、有文采。
3、 考点示例一 阅读下边选文,然后答题。 呼唤英雄 封尘 英雄身上总有种大无畏气概。十几年前,在中日围棋擂台赛上,背水一战的聂卫平面对六位日本高手,只说了一个字:“不!”后来他破釜沉舟,以十一连胜的惊人战绩,三次为中国队守擂成功。现在的围棋高手已然涌现不少,但被称为“围棋英雄”的,只有聂卫平一人。无畏气概使他的成功绚丽照人。 英雄的内心都有种使命感,这种使命感令他们有种忘我的牺牲精神。当郎平飞越太平洋重返女排执教时,她就踏上了一条英雄之路。 再说中国男排,多年来心理素质薄弱,斗志涣散,但汪嘉伟怀着一种使命从日本回国后改变了这些,他积沙成石,把斗士的品格
4、灌输给了球队,不到半年,球队就夺得亚洲锦标赛冠军,开始了18年后中国男排的第二次复兴;与其说这是战术的胜利,还不如说是一种追求的胜利。 有些选手是明星,是天才,是幸运儿,但未必是英雄。英雄总是处于极限的挑战之中,邓亚萍是个向对手挑战的乒乓英雄,而她向自身挑战的经历,使她富于传奇色彩。她身材矮小,多年伤病不断,然而她已经走到运动生涯的尽头时,她却一次一次地以崭新姿态登上领奖台。 是英雄,不一定都有“惊天地,泣鬼神”的壮举。还有一种幕后英雄,默默无闻的英雄;也还有一些耕耘着拼搏着的英雄,即使在足球界,也不乏这类英雄。中国女足就多年处在被冷落的境地,但她们不抱怨,
5、不气馁,不断提高着自己的实力,终于赢得了人们的厚爱。虽然她们并没有登上冠军的高峰,但也堪称英雄球队。再者中国青年足球队,在世界大学生运动会上失利后,主教练朱广沪颇有勇气地向舆论承担了责任,然后第三次求学巴西。这是一种襟怀。虽然说英雄是那些“杰出的人物”,但失败者未必不是真好汉,因为英雄实质上代表了一种信念,一种品格。 很容易与英雄相混淆的是所谓草莽英雄。比如泰森是草莽,而霍利菲尔德则不同,前者骁勇无比,但后者却拥有清醒的头脑和坚定的信念。我们呼唤的英雄,应该是有胆有识、智勇兼备的,这种英雄是我们真正期待与呼唤的。中国游泳队副总教练周明之所以屡有佳作,关键在其学
6、识、在其智慧,他所创造的价值,与草莽不可同日而语。(本文有改动) 无论是战争年代还是和平岁月,从文化精神的意义而言,可以这样说,英雄始终是一个时代精神的象征。读完文章,你认为我们今天这样的时代需要呼唤怎样的英雄呢?请从现实生活中举出与你自己观点相符的实例,且简要阐述自己的观点。(回答不少于50字) 答:__________________________________________________。 解题思路:本题重在考查发散思维能力和对生活的领悟能力。解答时,先要透彻理解题干中的“英雄始终是一个时代精神的象征”这句话。其实,从文中“英雄身上总有种大无
7、畏气概”、“英雄的内心都有种使命感”、“英雄总是处于极限的挑战之中”、“还有一种幕后英雄,默默无闻的英雄;也还有一些耕耘着拼搏的英雄”和“……这是一种襟怀”等语句中,我们就能清楚地知道英雄所具有的品质、所体现出的文化精神意义。其次,要正确地把握“我们今天这样的时代”特点──和平时代、科技时代、高度物质文明精神文明时代等。第三,答题时要注意观点明确,从现实生活中举出典型的例子,语言准确、简洁流畅即可。 参考答案:我认为我们今天这样的时代所要呼唤的英雄,就是那些在各行各业中与时俱进、开拓创新,在自己的岗位上创造出辉煌,为祖国、人民作出巨大贡献的佼佼者。如“中华飞天
8、第一人”杨利伟,“杂交水
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