动感课堂2016春九年级语文下册_第四单元_14《小男孩》课件 （新版）语文版

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1、14﹡小男孩1.了解当今社会父母离异给孩子心灵上带来的伤害和生活上带来的困苦。2.学会分析小男孩及其父母的形象。3.理解课文细节描写的作用。作者魏志远，1952年出生，四川成都人，当代作家，代表作有《我以为你不在乎》等，本文就是选自这部集子。痒（）瞟（）摁（）咝（）油渍（）濡湿（）湿漉（）吮吸（）yǎnɡpiǎoènsīzìrúlùshǔn一、读一读﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒二、记一记油渍：吮吸：拂动：瞟：濡湿：粘在衣服等上的油垢。把嘴唇聚拢在乳头或其他有小口儿的物体上吸取东西。轻轻吹动。斜着眼睛看。沾湿。1.在小说中多次写到小女孩和小女孩的妈妈，这对表现小男孩有什么作用？答案:起衬托作用。借小女孩的

2、幸福反衬小男孩的悲惨。2.小男孩是一个怎样的人物形象？答案：小男孩是一个天真、善良、聪明细心而又寂寞、孤独、无助的儿童形象。文中的小男孩没有要到钱，其悲剧是怎么造成的？请结合生活实际谈谈你的认识。答案:其悲剧是因为爸爸妈妈的离婚，也是爸爸妈妈没有责任感造成的。现实生活中不少离婚夫妻，只顾自己另寻新欢，不顾他们的孩子，在道义和法律上都是不可容忍的。1.文中刻画小男孩初次来到九号门前紧张的心理有什么作用？答案：突出小男孩此时的孤独无助、身陷两难的艰难处境，引起读者的恻隐之心。2.这篇课文反映了哪些问题？答案：小说通过不动声色地记录爸爸妈妈离婚后，妈妈逼九岁的小男孩去向爸爸要生活费的全过程，既反映

3、了社会问题，也反映了一种道德和法律问题。　　当今社会父母离异给孩子心灵上带来了伤害、生活上带来困苦，这是人们应该关注的一个社会问题。而作为小男孩的妈妈不顾孩子年幼路远与孩子内心的孤独，逼迫九岁的孩子去向爸爸要生活费，则是道德品质问题；作为小男孩的爸爸，亲生儿子找上门来，不给生活费，并视而不见，更是道德品质问题。法律是道德的底线，妈妈不懂法：爸爸不付生活费，她本该向法庭起诉。爸爸不守法：法庭判他应付给小男孩生活费，他却不给。答案：这篇小说使我们得到如下的启示：（1）父母离异，孩子是无辜的。（2）对小男孩天真、善良、聪明而又寂寞、孤独、无助的形象的塑造，是对亲情的呼唤。（3）增强法律意识，真正

4、落实《婚姻法》《未成年人保护法》和其他各种法律法规，维护青少年的合法权益。3.从这篇小说中我们可以得到哪些启示？4.小男孩有父有母，却不得不去菜场的凉棚睡觉，你认为产生这种现象的根本原因是什么？你认为自己可以为他提供什么形式的帮助？答案：产生这种现象的根本原因是小男孩的爸爸妈妈缺乏基本的责任心。我觉得可以让小男孩到当地“法律援助中心”寻求帮助。┏起因——妈逼孩向爸要钱┓　　　┃发展——找爸路上的经历┃　小男孩┫高潮——楼上楼下找爸爸┣　　　　┗结局——不能回家住凉棚┛无所依靠近似孤儿老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——孟子